东营职业学院紧紧围绕“创建新型农民学校，全面提高农村党员群众素质”这一目标，着力推进农村党员干部以大专以上学历教育为主要内容的素质提升工程。自2012年开展“一村一名大学生”培养以来，为东营市农民素质提升和农村经济发展做出了积极贡献，办学质量和效果广受好评，在社会上产生了广泛的影响。

一、落实质量管控制度，抓好教学管理服务规范化建设

按照省质量管控制度要求，细化并落实质量管控制度。以质量为核心，突出抓好面授集训、日常教学、送教下乡、在线辅导、平时测试和实践教学六个环节，并指导好电大教学点的教学工作。深入分析总结在教学实施、组织考试过程中存在的问题和困难，落实改进措施，切实做好教材征订、教师聘任、课程安排、考试组织等教学常规工作。

加强三级平台建设，完善学历教育工作体系。在每个县区设立教学考试中心，每个乡镇设立以教学班为单位的教学辅导点，搭建起以承办院校为龙头，市、县区、乡镇（街道）三级有机融合的教学管理平台，构建完善的学历教育工作体系。把学历教育办到学员的家门口，为农村党员干部参加学历教育提供便利。

多方联动，打造“1+X”互助学习圈。市、县区、乡镇（街道）三级教学平台多方联动，在每个乡镇确定一名专职教学管理人员，实行统一绩效考核管理，形成以专职教学管理人员为核心、辅助学员学习的“1+X”互助学习圈。

进一步调整完善课程体系，适当增加特色实践课程。充分发挥中央、省、市电大开放教育系统办学和丰富的教学资源优势，适当调整基础课程，巩固专业课程，突出特色课程，科学构建新型农民学历教育课程体系。

加强师资队伍建设，保证教学质量。完善任课教师师资库，选聘业务水平高、责任心强、熟悉农村农民特点的优秀教师，充实和引进知名专家学者和“乡土人才”担任授课教师。充分农闲时节，集中组织开展线上和线下的教学辅导与培训，实现课堂教学向田间地头延伸、理论教学与生产实践结合。

二、完善“学历+技能”教育培训模式，抓好技术培训和技能鉴定工作

发挥学校涉农师资雄厚、培训教学条件完善的优势，根据各县区、乡镇（街道）培训需求情况，通过技术培训和技能鉴定检验新型农民学校教育培训效果，建立起新型农民教育培训、技能鉴定的一体化服务体系。围绕农民增收致富和技术需求，组织专业教师深入农村一线，总结提炼一批涉农实创项目的典型经验，以编写农村实用技术操作手册为突破口，通过集中与现场培训等多种形式，重点抓好农村实用技术技能推广培训。依托学校各种技能鉴定站（所），有针对性地开展农业职业工种（岗位）的技能鉴定考试。在广饶县、垦利区等县区试点，努力提高学员职业技能鉴定证书获取率。使学员通过学历教育培训取得相应学历证书和职业资格证书，着力培养一批懂技术、善经营、会管理的致富带头人。

建设“一座没有围墙的新型学校”，实施“一项永不竣工的民生工程”，是东营市委、市政府的重大决策部署。东营职业学院按照市委、市政府的安排部署，紧密依靠市县组织部门，在办学实践中，不断探索创新。在办学方式上，实行送学上门；在课程设置上，注重贴近实际；在教学形式上，坚持灵活多样。以一流的服务，一流的标准，不断提高教育工作的质量和效益，为提高全市农村党员干部的素质和能力贡献力量。（东营职业学院  袁淑萍）

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