根据联合国儿童基金会今年的报告，叙利亚超过750万儿童需要人道主义援助。持续的战火，让叙利亚的孩子吃不饱，穿不暖，更得不到一个适龄儿童应该享有教育的机会。当地救助机构表示，目前有大约370万叙利亚儿童辍学。
近期，总台报道员探访了叙利亚的学校，许多学校在战争中损毁严重，重建工作困难重重，而还在运转的学校，也因为学生多，师资力量不足、设施陈旧等问题教学受到影响。
在叙利亚首都大马士革郊区东古塔地区，一些学校在战火中摧毁，尚未得到重建。而那些依靠国际组织重建的学校，师资力量严重不足，学生人数远远超过学校的承载能力，在破旧的硬件设施条件下超负荷运行。
总台报道员 兰达：大量学校关闭导致每个教室的学生人数增加，这被认为是叙利亚教育部门面临的最大难题之一，他们正在尽力修复被毁的学校，以确保来年的教学安排。
该地区教育办公室主任卢艾·卡尔什表示，一些学校完全被毁，短期内修复困难。这让能够运行的学校里的学生人数增加。
大马士革郊区东古塔地区教育办公室主任卢艾·卡尔什：学校里一个班大约有50名学生，由于学生较多，给教学工作的开展造成一定影响。
多重因素导致部分学校运转艰难
卢艾·卡尔什表示，保障设施运行、电力和水的供应就耗费大量工作。他承认，因为内战中大量人才流失，他们想要提高教学质量心有余力不足。
当地媒体报道，叙利亚的2万所学校中，至少有1万所遭到破坏，一些学校是破旧的建筑改造，不符合优质教育的最低标准，一些学生在帐篷中学习。即使克服了重重困难，辍学率依旧超过40%。叙利亚教育部表示，他们正在加紧重建，通过两班制共享教室来缓解上学难的问题。
叙利亚政权教育部门的一位官员穆罕默德·哈农表示，在伊德利卜南部乡村、哈马北部乡村、阿勒颇西部乡村、大马士革乡村和拉塔基亚乡村，这些地区已经一所学校都没有了。穆罕默德·哈农说，他们将在这些地区建设学校，并为当地的学生提供服务，并将在这些学校实行两班制。
叙利亚危机爆发14年内，留在叙利亚境内的人们饱受低服务和低收入之苦，难民营中的一代人接受了混乱的教育，战争对年轻一代教育的创伤在短期内难以愈合。
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