叫叫爱心公益专区上线 多元公益行动推动儿童阅读推广及资源普惠

叫叫爱心公益专区上线 多元公益行动推动儿童阅读推广及资源普惠

来源:鲁网 2025-04-25 13:33
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自2014年“全民阅读”上升为国家战略以来,这一行动已进入第二个十年。多年来,在政府、公益机构和企业等多方努力下,我国儿童阅读情况已显著改善。但城乡儿童阅读量依旧存在一定差距,阅读资源存在不均衡的情况。

作为国内领先的儿童数字内容平台,叫叫通过成立爱心基金、公益捐赠、线下线上活动等推动儿童阅读推广及阅读资源普惠,帮助更多孩子从阅读中收获成长。4月23日第30个世界读书日,叫叫App、叫叫App官方公众号等渠道正式上线“叫叫爱心公益专区”,旨在携手更多用户一起开展山区助学、留守儿童关爱、环保计划等公益行动,在用户群体中进一步普及公益理念,共同传递爱心与温暖。

目前,“叫叫爱心公益专区”已上线包括“跟着诗词耍个春”“很高兴和你共读一本书”“书里有梦,梦比山高”等多个公益捐赠项目,且每个项目的善款流向、项目进展均在专区内进行了透明公示。通过爱心公益专区,用户不仅能一键参与公益活动,还能查看自己的爱心足迹。

形式持续创新,让山区孩子拥抱优质阅读资源

2024年底,由叫叫携手四川省扶贫基金会共同设立的爱心公益基金正式成立。在成立至今的短短几个月内,叫叫爱心公益基金多次发起了形式新颖的公益活动,引发社会关注。

就在4月14日世界读书日到来之前,叫叫爱心公益基金组织志愿者奔赴四川省凉山彝族自治州冕宁县,在冕宁县复兴镇建设村幼教点和彝海镇扯羊村幼教点组织诗词朗诵会及风筝大会。在志愿者们的带领下,孩子们学习、诵读了清代诗人袁枚创作的咏物诗《苔》,在字里行间感受“苔花如米小”却努力绽放的力量。在盛开着油菜花的美丽田野中,孩子们还放飞了属于自己的风筝,恣意奔跑、欢笑。

有小朋友表示,之前自己只在课本中读到过放风筝,这是他第一次摸到“真的风筝”。而在活动结束时,还有小朋友偷偷告诉叫叫志愿者:“叫叫在天上飞,我也想飞上天”。叫叫为孩子带去的春日风筝不仅为他们带来了欢乐,更承载着他们走出大山、自由翱翔的梦想。

此前,叫叫向冕宁县78所乡村幼儿园捐赠了叫叫年度数字内容、配套分级阅读实体书籍、智慧教育大屏等内容产品及硬件设施,并为受赠幼儿园教师提供了系统的产品培训,助力冕宁县“一村一幼”幼儿园通过数字化资源提升教学质量。冕宁县复兴镇建设村幼教点王桂芳老师介绍,此前的课堂形式一般都是老师讲、小朋友在听,通过将叫叫的内容引进课堂,互动形式更为多样。小朋友们积极性更高,对阅读的兴趣也更高,通过阅读叫叫的内容收获了更多知识,开拓了眼界。

此外,结合世界读书日这一节点,叫叫还限时推出了“跟着诗词耍个春”主题捐赠活动和“收集春意”线上活动。其中在“跟着诗词耍个春”公益捐赠中,用户花费99个成长豆可以为为山区孩子带去“春日品诗礼盒”,让诗意流动起来。而在“收集春意”线上活动中,用户可以拍下身边的春光进行投稿,最终选出的优秀照片将被制作成“云游春日画廊”,并带往下一次山区公益阅读活动现场,激发更多孩子对世界的探索与好奇。

集结更多爱心,叫叫以行动助推全民阅读

多年来,叫叫始终坚持以公益形式为偏远地区孩子送去优质阅读资源,助力他们在书本中汲取知识、获得力量。

2024年12月,叫叫联合四川省扶贫基金会成立爱心公益基金,发起“同在蓝天下·一村一幼”公益项目,截至目前已向四川省凉山州冕宁县等地捐赠价值超770万元的资金、数字内容产品、图书物资等,帮助乡村儿童更好地开展阅读教育。

叫叫还持续与韬奋基金会、中国妇女发展基金会、人民网、成都市委宣传部、成都慈善总会等联动,通过公益捐赠、儿童阅读推广活动等形式,帮助更多儿童从阅读中受益。此外发起面向经济困难用户的 “助学计划”,通过费用减免的实际举措,帮助更多经济困难儿童从阅读中收获知识与成长。

同时,叫叫还注重通过各种趣味形式激励和引导用户,共同参与到社会公益行动中来。正如“叫叫爱心基金”的口号“你好,红披风”所诠释的理念,以叫叫平台小用户为代表的每一个普通人,披上红披风后也能成为别人心中的超级英雄,共同传递力量和温暖。

叫叫创始人兼CEO魏纬曾表示,叫叫从最初专门创作儿童纸质绘本的企业,到如今科技驱动的儿童数字内容平台,多年来始终秉持着通过普及有趣有效的内容培养孩子主动学习能力和终身学习习惯,陪伴孩子快乐成长的创业初心。

而数字化的形式与AI等新技术的应用,帮助叫叫的内容产品打破了时间与空间的限制,使偏远地区的孩子也能享受到一线城市同样的优质内容资源。同时声像结合的互动内容形式配合自有IP形象,不仅降低了理解的门槛,而且提升了孩子学习的兴趣。

除了将企业社会责任理念融入产品之中,叫叫将继续积极践行企业社会责任,携手政府相关部门、慈善机构、公益团体和社会热心人士,发起更多爱心公益行动,并在用户群体中进一步普及公益理念,让优质内容惠及更广大的儿童群体,推动儿童阅读发展。

 

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【责任编辑:程慧海】
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