近期,洛阳科技职业学院艺术与设计学院“大河旅艺”团队以专业实践深度参与两大文化盛事——隋唐洛阳城《神都大朝会》沉浸式实景演出与偃师市文物局《玄鸟生商》沉浸式历史剧,将课堂所学转化为文化传承的创新表达,展现了新时代青年学子对传统文化的守护与创新。
(图为洛阳科技职业学院学生参与项目照片)
一、复现盛世隋唐:《神都大朝会》中的文化张力
在隋唐洛阳城应天门遗址公园上演的《神都大朝会》中,艺术与设计学院学生代表丁志奇带领团队通过舞蹈、音乐与专业表演的融合,再现了“万国来朝”的盛唐气象。学生们以汉服为媒介,在应天门演绎了“神都盛况”“宫廷乐舞”等场景,将千年遗址与现代艺术完美结合,让观众沉浸式体验了洛阳作为丝绸之路起点的历史辉煌。
(图为洛阳科技职业学院学生参与项目照片)
该活动不仅是对隋唐文化的活化传承,更成为学生锤炼专业能力的“第二课堂”。据校方介绍,参演学生需完成从历史考据到舞台设计的全流程实践,涉及服装设计、编导策划、数字化表达等多领域技能。
二、溯源大商文明:《玄鸟生商》里的历史对话
在偃师商城遗址,《玄鸟生商·源起西亳》实景剧则带领观众穿越至三千年前的商汤时代。艺术与设计学院22名表演专业学生通过《成汤建商》《伊尹放太甲》《桑林祷雨》等剧目,以戏剧化手法演绎商王朝的兴衰史。学生身着青铜纹饰服饰,在遗址实景中展现商代祭祀、战争与农耕场景,结合全息声光影技术打造“一步一景”的沉浸体验。
(图为洛阳科技职业学院学生参与项目照片)
此次演出突破传统舞台限制,将商城遗址的夯土城墙、考古遗迹转化为天然布景。学生在排练中需深入研读《史记·殷本纪》等文献,并赴偃师博物馆实地考察,确保表演细节的历史真实性。正如参演学生宋旭博所言:“触摸遗址夯土时,仿佛能听见青铜时代的回响。”
艺术与设计学院院长金卓表示:“校外演出实践让学生将个人成长融入城市发展,真正践行了‘理实一体,知行合一’的校训。”
三、以青春之名:书写文化传承的时代答卷
此次团队调研采用亲身参与实践的方式,感悟河南黄河流域文旅演艺的痛点,自我做起切实提升游客满意度。从隋唐洛阳城到偃师商城,艺术与设计学院学子以专业实践架起古今对话的桥梁。这些实践不仅为洛阳建设“青年友好型城市”注入活力,更彰显了职业教育服务地方文化经济发展的担当。
(伊永华、王琳、田佳俊)
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