为使同学们深入了解家乡文化，厚植爱国主义情怀，银川市金凤区第三小学精心策划，于3月13日上午组织五年级全体学生开展了“行走的思政课”之“场馆里的思政课”红色研学活动。315名学生和18位老师一同走进宁夏博物馆，触摸革命历史，践行精神传承。
清晨8时，晨曦初照，恰似金纱轻柔铺展。银川市金凤区第三小学五年级全体学生在班主任和配班教师的悉心引领下，满怀着对此次 “场馆里的思政课之宁夏博物馆” 研学活动的炽热憧憬，步行前往宁夏博物馆。一路上，学生们的欢声笑语如灵动音符，在空中跳跃回荡，那股子蓬勃朝气，仿佛能将春日的每一寸空气都染上欢愉的色彩，在奔赴文化殿堂的路途上，尽情挥洒着属于少年的烂漫与期待。
9点，全体师生顺利抵达宁夏博物馆。在老师和讲解员的带领下，同学们有序进入博物馆。一踏入博物馆大厅，宏伟壮观的建筑和浓厚的文化氛围便深深吸引了大家的目光。随后，各班级分批次进入不同场馆参观。
在岩画拓印活动体验馆，同学们仿若穿越千年时光，与古老的岩画艺术撞了个满怀。他们怀揣着对未知的好奇，眼神中闪烁着探索的光芒，仔细聆听讲解员讲述岩画拓印操作方法。当拓印环节开启，大家纷纷拿起拓包、宣纸，小心翼翼地操作起来。有的同学微微皱眉，全神贯注地把控着拓包的力度，一下一下轻轻敲击，力求将岩画的每一处纹理都清晰呈现；有的同学则兴奋地与身旁伙伴交流心得，分享自己发现的独特图案，欢声笑语交织在一起，为这古老的艺术传承注入了青春活力。他们沉浸在岩画拓印的世界里，用自己的双手触摸历史的温度，感受着先民们的智慧与创造力，仿佛在与千年前的创作者进行一场跨越时空的对话，在这一方小小的体验馆中，书写着属于他们的文化探索篇章。
体验结束后，同学们眼中仍残留着兴奋与震撼交织的光芒，内心恰似被投入石子的平静湖面，泛起层层涟漪。同学们感慨，自己仿佛不再只是个旁观者，而是真切参与到了历史长河的奔涌之中，深刻领悟到 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 的真谛，岩画不再是书本上冰冷的图片，而是能触摸、能感知的鲜活历史。
在历史文物展厅，同学们仿佛穿越时空，领略到了宁夏地区悠久的历史和灿烂的文化。从古老的石器时代工具到精美的青铜器，从绚丽多彩的陶瓷到栩栩如生的壁画，每一件文物都承载着一段历史，诉说着先辈们的智慧和创造力。同学们认真聆听讲解员的介绍，不时发出阵阵惊叹，被宁夏深厚的历史底蕴所折服。
而在民俗文化展厅，大家则感受到了宁夏地区丰富多彩的民俗风情。通过展示的传统服饰、手工艺品、生活用具等，同学们了解到了不同民族的文化特色和风俗习惯，深刻体会到了各民族之间相互交融、共同发展的美好画卷。
在研学过程中，结合课前项目式学习单要求，将思政教育贯穿始终，同学们积极思考文物背后的历史意义和文化价值，明白保护文化遗产的重要性，增强民族自豪感和文化自信心。在场的同学们积极提问，与老师和讲解员进行互动交流，认真填写研学任务单，记录下自己的收获。
此次研学活动，是“行走的思政课”之“场馆里的思政课”的一次有效实践，将思政教育与文化体验深度融合，引领学生在博物馆的丰富馆藏中感受历史的厚重，汲取精神养分，在实践中培育和践行社会主义核心价值观。通过走进博物馆，同学们不仅拓宽了视野，增长了知识，更在潜移默化中接受了思政教育的熏陶，激发了对家乡、对祖国的热爱之情。未来，金凤区第三小学将继续探索创新 “大思政课” 的形式和内容，不断丰富教学手段，精心挑选教学素材，让思政教育真正走进学生的内心，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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