为挖掘新时代劳动价值观的深刻内涵,探索劳动教育创新路径,2025年2月,山东大学“挑山路 寻山迹 传山志”实践服务团赴泰安市开展专题调研。通过实地走访泰山挑山工群体、天外村消防救援站及泰安市乡村振兴主要示范村——大津口乡沙岭村,团队提炼出劳动价值观的核心内容,创造性提出“两翼”构造,形成“真教育”与“真劳动”的教劳共举教育课程体系。随后,团队将这一成果应用于临沂市费县益海助学中心的支教实践,通过“劳动+教育”融合模式,为乡村儿童注入成长动力。
泰安调研——解锁劳动价值观的“精神密码”
寻访挑山工:解码千年山脊上的“劳动基因”
团队首站深入泰山景区,与坚守岗位 30 余年的挑山工王甲名展开对话。王甲名师傅在谈及工作心得时,说道:“要慢慢走,一步一个脚印”。劳动不是急于求成的机械重复,而是需要心无旁骛的专注与持之以恒的耐心。“慢慢来”的劳动哲学,正是对“劳动创造美好生活” 理念的生动诠释。
团队成员通过体验挑担登山、记录工作日常,深度触摸到劳动价值观的脉络。每一步稳扎稳打的攀登,是对“劳动需脚踏实地”的生动践行;面对陡峭山路“永不言弃”的坚持,是劳动毅力的具象化表达。挑山工用平凡劳动诠释“劳动最光荣”的价值真谛,在传承与奉献中,让劳动的价值在新时代持续绽放光芒。
图片为王甲名师傅在泰山运送货物。张迪 供图
“火焰蓝”的淬炼:从职业劳动中汲取信仰
团队走进泰山景区天外村消防救援站,与战斗员刘超、侯明睿、颜昱展开面对面交流。三位同志讲述加入消防救援队伍的初心使命,分享防火巡山、灭火救援等充满劳动印记的经历。他们不畏艰险、逆火而行的英勇姿态,正是新时代劳动价值观的生动注脚 —— 以奉献为底色,在消防救援的职业劳动中践行责任担当。
消防大厅里,“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民” 十六字熠熠生辉,这不仅是行动准则,更折射出消防员对劳动价值观的深刻践行:将个人劳动融入为民服务的崇高事业,实现职业劳动价值与社会价值的统一。
图片为团队成员与天外村消防救援站队员合影。张迪 供图
乡村振兴实践:劳动价值观驱动产业创新
在村委委员的带领下,团队实地探访了大津口乡沙岭村。作为“乡村振兴”示范村和“挑山工发源地”,大津口乡沙岭村社会事业蓬勃发展,经济建设扎实推进,精神文明蔚然成风。沙岭村两委埋头苦干、勇挑重担、主动作为,制定了符合民情的发展思路,确定了以鱼富农、以渔促旅、以旅带村的乡村振兴发展之路。劳动不仅是体力付出,更是智慧与协作的结晶,这次寻访为劳动课程设计提供了新的灵感。
图片为团队成员听沙岭村村委委员讲解。张迪 供图
临沂实践——劳动教育课程赋能乡村儿童成长
基于泰安调研提炼的“真教育”与“真劳动”融合理念,团队将劳动价值观与沂蒙地区实际结合,精心设计“沉浸式体验+思辨式探讨+具象化实践”三位一体的劳动教育课程,助力临沂市费县益海助学中心的孩子们实现劳动价值观的深层认知,打造立体劳动教育空间。
剧本杀体验:沉浸式感悟劳动价值真谛
团队原创劳动价值观系列剧本杀,通过设置典型劳动群体角色剧本,引导学生在情境演绎中体验不同职业的劳动价值。当孩子们化身形形色色的劳动者,劳动价值观不再是抽象概念,这种寓教于乐的体验式教育,让劳动价值观真正入脑入心。
图片为益海海助学中心的同学开展剧本杀课程。陈冰 供图
辩论交锋:思辨中深化劳动价值认知
一场聚焦劳动价值观本质的辩论赛点燃思维火花。正反双方在观点碰撞中逐步理解体力劳动与脑力劳动的辩证关系。通过引导孩子们辩证看待“劳动形态变迁与价值永恒”的时代命题,帮助其建立与时俱进的劳动价值观,这正是“真教育”理念的生动实践。
图片为益海助学中心的同学们进行辩论。黎芷菁 供图
知行合一:劳动认知课架设成长阶梯
团队将“真劳动”理念融入认知课程设计,打造“认知—实践—反思”教育闭环。在“虚拟劳动银行”环节,孩子们通过亲身加入真实劳动场域,发现劳动价值的深刻内涵。从认知到实践的转化,使劳动教育真正成为塑造人格、启迪智慧的成长载体。
图片为益海助学中心的同学们在开展劳动认知课。黎芷菁 供图
从泰山之巅到沂蒙地区,团队构建的“真教育”与“真劳动”的教劳共举教育课程体系正在显现育人实效。当孩子们在辩论中为劳动价值据理力争,在剧本杀中抒发自己的感想,劳动教育的深层价值已悄然显现。这种将精神基因与现代教育理念相融合的创新探索,不仅为乡村儿童成长注入精神动能,更展现了新时代劳动教育破局发展的气韵。
(陈冰 宋梦卓)
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