既是教师，又是律师，这样的“宝藏双师”能给学校带来哪些变化和惊喜呢？近日，济南二中在市教育局和司法系统的大力支持下，正式设立了公职律师，并建立了学校自己的公职律师制度与管理办法。这是学校在扎实推进依法治校，实现法治化校园建设方面又迈出的一大步。

学校的公职律师主要负责参与学校合作项目洽谈、对外招标、政府采购等事务，起草、修改、审核重要的法律文书或者以学校为一方当事人的合同、协议；矛盾调处、涉法涉诉案件化解、突发事件处置等工作。济南二中现有两名具备国家法律职业资格的公职律师——田李青老师和李健老师，她们均来自政治组，受单位委托或指派，积极参与学校各类法律事务。

两位“教师兼律师”为济南二中依法治校工作注入了新活力，她们充分发挥其双重身份优势，紧密结合学校实际，在学校重大决策、制度修订、普法等方面开展了诸多实践探索，也取得了扎实的成效。

为进一步提升学生知法、懂法、守法、用法的法律自觉，为大家提供一个将法律知识用于实践的平台，在她们的指导下，学校成立了学生社团——法学社。法学社让法律知识以更为鲜活的姿态和形式真正走入了学生的生活，同时社团还定期组织学生走进省高级人民法院，让学生近距离感受法治力量。

捕捉青少年涉法社会热点，及时有针对性地开展普法宣传教育主题活动。近日，针对当前社会上某些青少年飙车“炸街”行为，李健老师为法学社成员和高一学生做了主题为《超燃青春 拒做“鬼火”少年》的普法宣传教育讲座，深刻揭示了私自改装车辆飙车“炸街”行为的严重危害。此外，还围绕校园欺凌问题，举办了《对校园欺凌说“不”》的普法讲座，深入讲解了如何识别校园欺凌和应对冲突矛盾。

充分利用国家宪法日、全国宪法宣传周、全省法治宣传教育月等重大普法节点，通过形式多样的活动组织师生普法学习，潜移默化地加强师生对宪法的内心认同，塑造宪法信仰。如：宪法宣传周期间，学校组织高一高二学生开展了普法手抄报展览和“宪法晨读”活动；组织高三学生开展法律知识竞赛。12月下旬，将以复习选择性必修二《法律与生活》模块为契机，在高三开展“济南二中法律知识竞赛”活动，以赛促学，并评选成绩优秀学生予以表彰。

目前，济南二中法治人才团队除了两名公职律师，还常设一名法治副校长和一名社会专职律师法律顾问。随着公职律师制度的不断完善和实践，学校专业法治人才队伍不断壮大，为学校积极营造依法治教、依法办学、依法治校的氛围，全面推进学校实现高质量发展提供了强有力的法律后盾和人才支撑。（李健 袁伟）

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