贵州赫章:一线名师进校指导 提升英语教学技能

贵州赫章:一线名师进校指导 提升英语教学技能

来源:中国日报网 2024-10-23 09:10
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“刘丹妮老师在我们班的示范课对我启发很大,特别是将单元整合的教学模式我以往没有尝试过,而且每个环节衔接非常顺畅,有机统一,接下来我会在教学中运用今天学到的方法。”近日,在赫章县第一中学初中部九(3)班,来自贵阳七中刘丹妮老师一堂示范课让本班英语老师闫光艳收获满满。

为进一步提升赫章县中小学英语教师的教育教学能力,推动英语教育的高质量发展,中国日报社21世纪报社组织了20多位教学经验丰富的一线名师深入赫章,走进课堂开展入校指导培训。通过示范课展示、听评课、集体教研等形式,为十余所学校的英语教师的教学技能提升助力。

送教专家与当地教师一同旁听示范课

教学内容丰富,培训形式多样

培训的第一天,专家团队深入各相关学校,与赫章当地教师们开展了学情了解,重点讨论了目前教学中遇到的难点和方法。教师们积极分享各自的教学经验,大家围绕英语教学的实际问题进行深入探讨,为后续的课堂指导奠定了基础。

示范课教师黄敏和学生进行互动。

培训活动更为密集和富有成效。上午,专家们在各校深入课堂进行听课并开展示范课展示,教师们认真观摩并记录学习要点。随后的评课环节中,教师们与专家就听课内容展开了深入交流,互相提出意见和建议,促进了对教学目标的共同理解与把握。

北京师范大学贵阳附属中学潘清照老师与学生互动

专家分享经验,传授实用技巧

培训中,贵阳送教专家分享了他们的宝贵经验和实用技巧。老师们从不同角度共同探讨了如何提高课堂教学质量。贵阳市第三十三中学李斌老师进行了中考英语专题复习讲座,着重分析了基于英语课程标准与教学方法的结合,从而引申任务型阅读解题思路,帮助教师们理解实际应用;贵阳市第一中学潘勤琴老师则从的视角出发,阐述了Q-A策略在读后续写中的应用,强调问题导向性策略在读后续写备考中的重要性及其对课堂教学的指导意义。

贵阳市省府路小学龚琦老师为赫章三小五年级学生授课

此外,培训还涵盖了阅卷实操、专题复习等方面的内容,通过具体案例的分享,教师们对如何提升课堂效果有了更深入的认识。

贵阳市第十二中学卢婷老师分享高考读后续写阅卷经验

参训收获满满,教师信心倍增

参训教师们纷纷表示,此次培训不仅提升了他们的教学技能,更激发了对教育事业的热情。赫章县第一中学的李秀梅老师表示,培训中的实例和经验分享让她对提升学生词汇量的策略有了新的理解,给未来的教学工作提供了宝贵的指导。赫章县第二小学的英语教师石燕则感叹,专家们的示范课展示和集体教研活动对她今后教学方向的把握、教学方法的提高、专业素养的提升都起到了鞭策和引领的作用。

贵阳市实验三小曾恬副校长为赫章二小五年级学生授课

赫章县第三中学刘静老师表示,通过专家们的分享,老师们不仅获得了实际操作的技巧,也从专业角度审视了自己的教育工作,意识到不断自我提升的重要性。让他意识到英语教学中存在的一些问题,推动他重新审视自己的教学方法。

集体教研活动现场

贵阳市实验小学周娴莉说:“赫章县第三小学的师生们留下了极为深刻的印象,他们热情洋溢、友好可亲,课堂上交流互动的热烈氛围使我感觉自己深受其感染。此次活动的举办对我个人而言也是收获颇丰,目睹了赫章县第三小学教师们在英语教学上的不懈追求与专注精神,在与教师们的交流中,我亦对自己的教学方法进行了深刻反思,此次活动实在令人感到充满价值,仿佛置身于有意义的事业之中。”

贵阳市第七中学副校长罗亚丽表示,赫章的学生水平超出我的想象,学生们都很优秀,对于我的提问都能很清楚指令,而且非常积极,这背后离不开当地老师们的辛苦付出,以后有机会再来和他们多交流。

(杨旭彤|编辑:中国日报社贵州记者站 杨军)

【责任编辑:蔡东海】
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