9月25日，由中国教育出版传媒集团和中国科学院文献情报中心联合主办，中国教育图书进出口有限公司、高等教育出版社、人民教育出版社、中国高校科技期刊研究会承办的“2024高校开放获取创新发展会议”在北京召开。会议以“科研评价与诚信建设”为主题，旨在通过交流研讨凝聚共识，推动开放科学在中国的发展，探讨科研评价和科研诚信体系建设的有效路径。
中国教育出版传媒集团党委书记、董事长冯云生在致辞中指出，勇担中央文化企业责任与使命，大力实施“登顶”“夯基”“筑台”计划，着力打造教育系统一流英文学术期刊方阵和具有国际竞争力的科研文献资源服务平台，取得了显著的工作成效。下一步，集团将持续深入推动开放获取在高校与科研领域的实践发展，牢牢把握国际趋势，面向国家需求，凝聚行业共识，坚持系统施策，健全体制机制，进一步提升科技期刊国际竞争力和学术引领力，积极服务国家高水平科技自立自强，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出更大贡献。
中科院文献情报中心党委副书记、主任刘细文强调，科研诚信是科学研究健康发展的基石。随着开放科学和新技术的发展，诚信建设和科研评价的互动变得更加复杂且关键，如何有效推动科研评价体系的进步是本次会议的重要意义所在。科研评价体系必须与时俱进，融入开放科学的核心理念，为全球学术共同体创造更加开放、公正、诚信的环境。
在中国期刊协会会长吴尚之看来，开放科学已成为推动科技创新和科研进步的重要力量，既为科技期刊开放出版带来了发展机遇，也提出了全新挑战。科技期刊必须适应开放科学新要求，探索开放获取新模式，加强内容创新、技术创新、出版模式创新、平台创新，不断提升服务科技创新能力。
中国科学院院士、发展中国家科学院院士杨卫作了《开放获取的机遇与挑战》的主旨报告。他从宏观层面阐述了开放获取对知识传播、学术交流、科研评价等带来的深入影响，深入分析了中国开放科学发展路线图与推动科技期刊高质量发展的有效路径，对于如何抓住当下全球发展机遇，发展本土开放科学事业提出了具有指导意义的构想和思路。
中国出版协会理事长邬书林作了《关注趋势，坚守功能，提升水平》的主旨报告。他指出，教育出版机构必须关注国际国内出版趋势，坚守出版的核心功能，不断提升内容质量与出版水平。要积极发挥学术期刊在推动科技创新和学术交流中的重要作用，利用数字化、平台化、集中化和国际化战略，不断推动出版业的高质量发展，为国家科教兴国战略贡献力量。
高等教育出版社总编辑谭方正作了《登顶 夯基 筑台 加快打造世界一流科技期刊方阵》的主旨报告，系统介绍了高教社坚持期刊数字化、集群化、国际化发展，打造世界一流科技期刊方阵的探索与实践。
会议围绕开放科学环境下科研评价专题和诚信建设专题分别进行了研讨，中国教育图书进出口有限公司、中国科学院文献情报中心、清华大学图书馆、上海交通大学医学院图书馆等有关负责人以及国际知名出版社专家代表作了报告。
北京大学、清华大学等部分高校图书馆和科研处等学者专家代表，以及国际知名出版社在华代表等90余人出席了本次会议。
近年来，中国教育出版传媒集团深入贯彻落实教育部党组决策部署，顺应行业变革趋势，加强顶层设计，优化发展举措，有效整合资源、完善创新体系。创办《数字教育前沿》《中小学科学教育》期刊，集团所属高教社主办英文期刊37种，其中《建筑学研究前沿》《工程》分别位居全球同领域第一名、第二名，13种期刊被SCI收录、6种被EI收录，11种进入JCR收录期刊的Q1区。中教图积极建设一流科研文献资源服务平台，提供全方位的学术科研支撑服务。2006年推出了国内首个OA期刊资源一站式检索平台，2021年正式上线运营SocoPay跨境学术支付服务系统。2023年与中科院文献情报中心成立“开放获取资源评价”联合实验室，围绕开放获取资源评价问题开展合作，计划于年内发布《全球OA期刊索引》（OA Journal Index，OAJ），以期进一步推动中国开放科学的健康发展。未来，中国教育出版传媒集团及所属企业将继续致力于推动开放获取在高校与科研领域的实践与发展，为教育强国建设作出新的更大贡献。
本次创新发展会议的召开，为推动开放科学在我国高校的发展和实践注入更强动力，同时针对完善科研评价与诚信建设体系提出了积极有效的应对策略，对于构建高校开放获取创新生态，助推教育科研高质量发展具有重要意义。
