当一个国家的就业人口相对年轻，而其中接受过职业教育的人口比例又严重不足，一所职业技术培训学校意味着什么？

位于非洲中部的内陆国家乍得是世界上最不发达的国家之一，15岁以上劳动力参与率高达58%，但接受过专业技术培训的人口比例却不足2%。面对这样的现状，乍得政府迫切希望加强人才培养，增加就业岗位，以期提高国民的生活水平。

2021年，中非合作论坛第八届部长级会议宣布中国将与非洲共同实施“九项工程”，作为《中非合作2035年愿景》的首个三年规划，其中能力建设工程尤为引人注目。该工程聚焦于教育设施建设、人才培养以及就业机会的创造，旨在通过多方合作，推动非洲国家的全面发展。

在此背景下，中国援建的乍得职业技术培训学校应运而生。这所学校不仅是乍得目前规模最大、设施最完备的职业教育中心，还融入了最先进的数字化教学技术。2024年3月，中国援乍得职业技术培训学校项目已顺利完成政府间的交接工作。8月21日，乍得共和国数字人才基地启动仪式在这所职校隆重举行，为当地青年提供了宝贵的技能培训和广阔的就业机会。

联合国工业发展组织投资和技术促进办公室（中国·北京）（以下简称“联合国工发组织北京投促办”）在此次合作中发挥了重要的作用。该办正积极与中国职业技术学校合作，将中国的职业教育模式和资源引入乍得，助力当地青年实现职业梦想。无论是学习车辆维修、驾驶技术，还是从事电工、焊工、水工、泥瓦工等当地紧缺的职业岗位，中国援建的学校都将为乍得青年提供全面的支持和帮助。

展望未来，联合国工发组织北京投促办主任武雅斌充满信心地表示：“我们将充分利用这次合作的机会，进一步夯实与非洲的合作基础。以乍得为起点，逐步覆盖西非乃至整个非洲地区，建立一个以人才培养，特别是数字人才培养为核心的合作网络。我们期待能够走得更远、更好，为非洲的繁荣发展贡献更多的中国智慧和力量。”

中国之所以成为非洲最合适的合作伙伴，武雅斌认为这主要基于三个方面的原因：一是中国拥有齐全的工业门类，能够为非洲国家提供丰富的行业建设经验和技术支持；二是中国作为世界上最大的发展中国家之一，经过40多年的改革开放，探索出了一条独特且成功的发展道路，这为非洲国家提供了宝贵的借鉴；三是中国始终秉持着真诚帮助非洲的意愿和决心。

“授人以鱼不如授人以渔”，中国通过向乍得传授职业教育经验和技术，不仅为当地青年提供了改变命运的机会，也为中非友谊的深化和人类命运共同体的构建注入了新的动力。