在教育的长河中，幼儿园与小学的科学衔接是孩子们成长过程中的重要一步。 为深入贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，共同创建有准备、有丰富意义的衔接环境，共同促进幼儿们的成长动力和入学期待，无锡市行知幼儿教育集团文熙幼儿园和尚贤融创小学共同开启了“你好，小学”探秘之旅。此活动旨在通过具身探究的系列活动，帮助孩子们顺利过渡、做好入学准备，激发他们对未来学习生活的憧憬和期待。衔接之旅历时4个月，通过畅想小学、初遇小学、探秘创智周、入队初体验4个主题活动进行。
畅想小学
在孩子们的心中，小学是一个充满神秘和期待的地方。为了充分发挥孩子们的主动性和探索欲，文熙幼儿园的老师们在组织参观小学前，引导孩子们讨论小学生活的各个方面，并提出自己想要了解的问题。
在讨论环节，孩子们提出了各种各样的疑问。于是，在参观小学前，老师们收集了孩子们的问题并发放了调查表，增强了孩子们对小学生活的期待感。
在参观小学前，孩子们的小脑袋里开始编织出各种各样的画面，他们用画笔勾勒出自己心目中的小学。图画中充满了对小学的无限想象。
初遇小学
3月初，孩子们步行来到小学。“哇，哥哥姐姐们戴的是红领巾吗？”“我也想像哥哥姐姐一样在这个学校上学。”孩子们怀揣着好奇与期待，努力寻找着小学与幼儿园的不同之处。“这个操场真的比我们幼儿园的大好多。”“哥哥姐姐们做操好整齐呀，他们好高呀。”
孩子们参观了各式各样的场馆：教室、图书馆、大操场、粮心廊……，小学的一切都让孩子们感到新奇。孩子们边参观边感受边交流，“尚学园有好玩的滑梯呢”“原来小学是这个样子的！”“这就是我们以后学习生活的地方，可真期待啊！”
“教室里没有玩具呀。”“上课要举手回答问题。”“我们教室里也有展示墙。”……孩子们认真观察起了小学的教室。宽敞明亮的教室，先进的现代化教学设备，孩子们在温馨的环境中感受到了小学课堂的魅力，轻松活泼的课堂气氛不禁让孩子们憧憬起自己的小学生活。活动最后，孩子们与小学的哥哥姐姐们互赠联络卡，成为了结对的朋友。
探秘创智周
4月15日至19日是无锡市尚贤融创小学的首届创智周。“小学生是如何探秘科学的？”“小学里的科学课是什么样的？”孩子们是天生的科学家，喜欢探究，对自然万物充满了无限的好奇心。4月18日上午，文熙幼儿园大班的孩子们再次走进尚贤融创小学，一起探索科学的奥秘。
孩子们来到小学的体育馆，参观了哥哥姐姐们布置的科技展。“哇，好神奇啊！”“你是怎么做到的？也太厉害了吧！”“我可以来试试吗？”……孩子们被各种奇妙的科技装置和小实验所吸引。现场还邀请了小学的哥哥姐姐进行了详细的讲解，让孩子们感受了一场神秘而奇幻的科学旅行。
活动中，孩子们都能遵守秩序，悉心观察，边询问边思考，在互动中感受到了科技的神奇，在提问中启迪了科技智慧，在探索中激发了对科技的浓厚兴趣。相信本次活动一定能在孩子们幼小的心灵中播下一颗科技的种子，为他们开启科技探索的梦想之门。
入队初体验
5月31日早晨，文熙幼儿园大班的孩子们满怀着激动的心情，再次踏入了尚贤融创小学的校园。伴随着节奏鲜明的出旗曲，隆重而庄严的入队仪式正式拉开帷幕。旗手高举中国少年先锋队队旗，精神饱满地迈着坚定有力的步伐入场。
之后，全体师生齐唱《中国少年先锋队队歌》，响亮清脆的歌声表达了他们的崇高敬意。孩子们亲眼见证了一年级的哥哥姐姐佩戴上鲜艳的红领巾，看着他们胸前飘扬的红领巾，有的孩子说：“我们什么时候可以戴红领巾呀？”“我们上小学就可以加入少先队了吗？”“幼儿园可以有儿童团吗？这样就可以戴了呀！”看到新少先队员宣誓的那一刻，孩子们也不由自主地举起了自己的小拳头。
有一种红色，永不褪色，那就是红领巾的国旗红；有一种骄傲，永远铭记，那就是戴上红领巾时的骄傲。大班的孩子们都表示会以哥哥姐姐们为榜样，今后好好表现，努力学习，以后也成为一名光荣的少先队员！
“你好，小学”探秘之旅告一段落，但这只是孩子们入学准备的一部分。它激发了孩子们探索新事物的兴趣和能力，促进了孩子们对小学生活的憧憬和向往。无锡市文熙幼儿园和尚贤融创小学共同审议研讨，通过身心、生活、社会、学习目标四个维度开展双向衔接工作，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，为儿童未来生活和全面发展做好准备。
