为全面深化新时代教育体制综合改革，扩大优质教育资源覆盖率，提升办学效益和水平，推进教育区域一体化发展，以满足人民群众对优质均衡教育的迫切需求，2023年3月8日正式挂牌成立准格尔旗民族中学教育集团。集团由准格尔旗民族中学牵头，准格尔旗同仁学校和准格尔旗蒙古族学校组成。集团以“共享、共建、共进”为宗旨，通过资源共享、优势互补、协同发展等方式，致力于提升全旗教育的整体水平，实现教育优质均衡发展。春华秋实，教育丰成。 准格尔旗民族中学教育集团经过一学年工作探索与实践，集团化办学已初见成效。
管理为先，管理共融
2023年3月11日，准格尔旗民族中学教育集团总校长李永贵、分校准格尔旗蒙古族学校校长熊掌权、分校准格尔旗同仁学校校长赵永忠、与集团校的其他校级领导、教研部门负责人，召开了教育集团化办学揭牌仪式后的第一次集团例会。会议上，李校长详细解读了《准格尔旗民族中学教育集团办学实施方案》，就方案的具体内容、本学期工作的开展与参会领导交流意见，并对实施方案进行细致地研讨。
2023年9月11日在总校召开第二次准格尔旗民族中学教育集团工作会议， 会议由总校校长李永贵主持，三所学校的校级领导全员参与。会议总结了上一学期集团化办学的成果，安排本学期集团化办学工作。进一步讨论通过“四融通”（即资源融通、管理融通、科研融通、招生融通）“四交流”（即校长交流、教师交流、例会交流、观摩交流）工作方案，决定每学期至少召开两次校级领导班子工作会议，共同研究集团化办学过程中存在的问题，及时分析原因、修订方案、调整策略，力求教育集团化办学按照预定方向发展。
项目共享，系统共用
准格尔旗民族中学教育集团内各个学校间建立了长期的、制度化的合作关系。例如，由于同仁分校是新建校，各种场地设施不完善，在2023学年开学初总校给同仁分校提供办公设备与场地、共用一套阳光分班系统、共用一套学籍系统、共用一套中学生综合素质评价标准与评价系统。除此之外，集团的成员校可共享操场、礼堂、图书馆、音乐教室、游泳馆、科创基地等设备设施。
2023年9月12日，在市教育体育局德育科举行的综合素质评价推进会上，准格尔旗民族中学教育集团总校作为鄂尔多斯市中学生综合素质评价示范校之一，在会上做了经验交流工作汇报，获得市教育体育局领导的肯定与表扬，引起了与会人员的强烈反响，随后总校与同仁校、蒙古族学校对综合素质评价方案与标准在原有基础上进一步优化与提升。
知识互动，同频共振
准民中教育集团在成员校之间建立良好的知识共享、转移、传播、对话机制，这种集团化行为的创新能力更强，成效更为显著。集团化办学以来，学校间通过教学观摩、研发课程、师生交流学习，实现了专业性知识的校际流动和实践转化，超越了资源作为要素的基础配置，同时，资源的优化激发了学校办学过程的优化。
2023年3月15日，准格尔旗民族中学教育集团分校准旗蒙古族学校校长熊掌权带领蒙校8名优秀学生及其家长走进总校，将第一批优秀学生送到总校交流学习。总校教学校长许盛华、德育校长丁纪宏、总务校长王奋明等领导参加了欢迎仪式，及时给学生们分编班级，安排住宿，并热情邀请几名学生的家长走进学生食堂就餐，了解孩子饮食情况，这是准格尔旗民族中学教育集团化办学迈出的实质性的第一步。
同时，还开展了集团校学生体育比赛、文艺比赛活动，总校校刊《同仁》，也为集团分校学生设立展现风采的专栏，这些措施拓宽学生深入交流的渠道。
在集团总校的统筹下，各校的教学常规管理实现一体化，定时统一反馈，并及时整改。集团总校根据实际情况组织各学科骨干教师在线上、线下对成员校教师进行示范指导，内容涉及备课、讲课、评课、同课异构等，彻底打破校际壁垒，集中优质资源，整合教研力量，促进集团各校教研工作的快速有效开展，解决了同仁新建校与蒙校教研力量不足的问题。
均衡发展，成果显著
通过资源共享促进协同发展，准格尔旗民族中学教育集团各校的办学水平和教育教学质量得到了显著提升，学生综合素质得到了明显提高，学业成绩和升学率在全旗名列前茅。此外，学生在各类竞赛和评比中也屡获佳绩，这些成绩的取得，彰显了集团化办学的优势！
准格尔旗民族中学教育集团办学理念及办学举措有效地推进了教育公平发展。通过优化资源配置，使得优质教育资源得以在三所学校均衡分布。对于家长和学生而言，集团化办学为他们带来了更为多元的选择。他们能够在更大的范围内了解并比较各所学校的教育理念、教学质量，为自己的孩子选择最适合的学校。更大范围的确保每个孩子都能享受到公平而优质的教育资源。
同时，教育集团也得到了上级部门的肯定和支持，集团化办学为全旗教育事业的进一步发展奠定了坚实基础。
励精图治，任重道远
未来，教育集团将强化总校与分校之间的文化融合，追求集团化发展与多样化发展的结合，协调各校区在多个领域的合作，推进各校区一体化的发展。
今后准格尔旗民族中学教育集团以“强校+弱校”“强校+新校”的集团办学理念为指引，以总校教研集备为主导，跟岗培养、送教下乡、骨干教师进驻、组建集团教研工作室、名师育名师工作室、联动赛课等形式拉动分校教研，加强分校教师队伍建设。并以同屏互动教学模式推行“一块黑板，两个教室”共学共建共享，以活动促进集团校教学质量稳步提升。同时积极开展总校与分校学生联合主题研训，加强集团内学生交流。
“从引领发展”到“各具特色”探索集团化办学的路径，教育集团不是为了追求简单的教育均衡，而是在为关注校区特色品牌下生动的、有生命力的办学文化，寻找“亮点”。相信不久的将来，准格尔旗民族中学教育集团总校和分校蒙古族学校、新建同仁学校一定能打造出属于自己的集团化办学特色和办学品牌！
准格尔旗民族中学教育集团的成立，标志着准格尔旗基础教育进入了一个新的发展阶段，为提升准格尔旗教育教学质量，培养更多优秀人才，奠定了坚实的基础。在各级领导的关心支持下，在集团领导班子的正确引领下，在全体师生员工的共同努力下，准格尔旗民族中学教育集团在今后的教育大道定能再创准格尔旗基础教育事业的新局面，为建设美丽富饶、文明和谐、安居乐业的新准格尔作出新的更大的贡献。（图片由赵永胜授权提供）
