北京市密云区第四小学举办核心素养导向下课堂教学研究与实践活动

2024-05-09 16:43 
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为了响应新课程改革号召,提升教师课堂教学能力,北京市密云区第四小学携手结对共建校——首师大金泽小学,在北京市教育学会的指导与帮助下,于2024年5月7日举办了“聚焦课堂教学  深化课程改革——核心素养导向下的课堂教学研究与实践活动”。

密云四小在时代背景、理论层面和学校背景的综合分析下,构建“自主·高效·精彩学堂”课堂文化。通过构建核心素养导向下的“一核二体四段”学堂模型,明确了以生为本的核心思想,以及教师和学生两个主体在课前、课中、课后和社会实践四个阶段中的角色和任务。

本次研讨活动旨在通过课堂教学展示、专家点评指导等形式,帮助教师更好地理解课程内容、优化教学设计、提高课堂教学质量。同时,也为教师提供一个交流学习、共同成长的平台,以期推动学校教育教学改革的深层次推进。

参加此次活动的还有密云区小学第七城乡教育共同体的教师代表,以及30位家长代表。

教学展示环节,语文、数学、英语、道德与法治、体育等学科优秀教师,分别展示了他们的教学风采。

在专家点评环节,来自北京市教育学会各学科的专家们,对展示的课程进行了深入剖析和点评。他们结合自身的教学经验和专业知识,为教师们提供了宝贵的建议和启示。

密云四小坚持健康第一的理念,重视学生身心健康成长。在“育体育心全面育人”的理念引导下,近几年学生体质健康水平明显提升,超重肥胖率明显下降,乒乓球、跳绳等特色品牌愈擦愈亮,学校多次承办市区级体育观摩活动。

密云四小书记校长李海琴同志,以《三管齐下,推动学校办学质量跨越式提升》为题汇报了学校在教学改革方面的新举措及新成效。

唐亦勤副会长对密云四小的教学改革给予了充分的肯定,特别赞赏学校在构建“自主·高效·精彩”学堂方面的探索和实践。唐会长指出:“自主·高效·精彩”学堂强调了以学生为中心的教育理念,注重学生个性化、多样化发展需求。学校在提出实践路径和支持策略方面具有积极意义,这些举措有助于激发学生学习兴趣和主动性,促进全面发展。

吴明奎副主任对学校在教学质量、教学改革和育人质量方面的领先地位给予了高度肯定。同时,对学校持续深化教学改革、加强师资队伍建设、关注学生全面发展、努力培养学生核心素养和创新能力等方面给予高屋建瓴的指导和建议。

聚焦课堂教学,深化课程改革,是新时代教育发展的必然趋势。北京市密云区第四小学将继续秉承“以人为本、质量立校”的办学理念,不断加强教师队伍建设,提高教育教学质量,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。让我们共同期待,密云区第四小学在未来的教育教学中创造更加辉煌的业绩!

【责任编辑:蔡东海】
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