“3月5日，在人民大会堂，我现场聆听了李强总理所作的政府工作报告，报告中指出推动学前教育普惠发展。这是对学前教育提出的新的时代要求，既回应了百姓的教育期盼，也是一幅能看见的‘教育风景’。”

全国人大代表、宁夏石嘴山市第十一小学教育集团党支部书记薛超谈到，“以宁夏为例，我在宁夏的教育战线上工作了26年，近年来，宁夏坚持教育就是最大的民生，聚焦群众关切，着力构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，幼儿园数量和办学质量双提升。学前毛入园率达91.3%，特别是山区原深度贫困地区入园率三年增长了近10个百分点，每个乡镇都有一所公办中心园，有效保障了绝大多数幼儿享受普惠性学前教育。”

“这一年我走访了很多学校，在为学前教育快速发展感到欣喜的同时，发现部分地区还存在幼儿园教师收入低、离职率高的问题，有的乡村园甚至出现‘用工荒’的情况。”薛超表示，幼儿园教师是在“幼有所育”基础上实现“幼有优育”高质量发展的核心和关键，依法保障幼儿教师待遇、稳定幼儿教师队伍迫在眉睫。

在十四届全国人大二次会议上，全国人大代表薛超提出了关于开发学前教育公益性岗位的建议。

薛超代表建议，在进一步加强学前教育教师待遇保障、加大学前教育投入力度的同时，建立教师补充机制，加强教师编制配备，开发学前教育公益性岗位。

此外，将符合公共利益的公办园聘用保教人员和普惠性民办园保教人员岗位开发为公益性岗位，打通大中专院校学前教育专业的毕业生和普惠性幼儿园用人通道，通过公益性岗位计划，分担和核发教师工资和补贴，解决“普惠园招聘教师难”问题。（中国日报宁夏记者站 胡冬梅）