中国日报1月18日长沙讯 立足新的发展阶段怎么看？未来三到五年怎么干？1月15日至17日，一场高质量的培训研讨在长沙理工大学云塘校区热烈开展。校党委书记付宏渊，校长曹一家作专题辅导报告，全体在家校领导出席，全校副处级以上干部参加培训，全体教学院院长悉数上台亮出学院发展“任务书”……岁末年初，长沙理工大学以这场超高规格的培训班共商教育使命、共谋学校发展。

“‘双主体’新发展格局、‘高水平大学’新定位、‘四种力量’新战略导向、‘两校区并行’新治理体系结构标志着学校已然进入新的发展阶段，这是我们谋划一切工作的根本出发点。”专题报告上，付宏渊对学校发展方位作出的论断振奋人心。他以“四个深刻认识”“四个准确把握”“十三个必须”就高等教育的历史使命和学校新的发展阶段，学校高质量发展面临的机遇与挑战，适应新阶段、展现新作为、推动学校事业高质量发展等三个方面的内容进行了系统的总结和深刻的阐发。他指出，在我国从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变过程中，高等教育必须从民族复兴的高度思考发展，才能切实担负起把立德树人作为根本任务、把服务国家作为最高追求、把学科建设作为发展根基、把深化改革作为强大动力、把加强党的建设作为坚强保证的历史使命，为中国特色社会主义教育强国建设提供强有力支撑。

曹一家则将学校“双一流”建设置于与世界一流大学比较的视野中进行了深入分析。他指出，一流大学一般具有文化底蕴深厚、学术大师汇聚、科研经费充裕、科研成果卓越、学术环境自由、师资队伍杰出、学科建设一流、具有世界影响力的品牌等8个方面特征。他强调，要牢牢把握住扎根中国办教育的基本原则和立场，科学把握现代大学治理模式与体系的特点，充分借鉴和吸收世界一流高校优秀的办学经验和内部治理方法，找准自身的特色定位，全力推动学校“双一流”建设。

“学习，世界就在眼前！不学习，眼前即是世界。”“既要‘工程报国’，还要‘科技报国’。”“想，都是问题；干，才有答案！”“要善于想事、勤于做事、勇于成事”……在两个半天的小组讨论中，书记校长报告中的金句被高频引用，各学院院长、书记、副书记，机关和教辅单位负责人紧密联系辅导报告和工作实际展开“头脑风暴”，文化建设、人才培养、学科建设、科研攻关、内部治理等都成为题中之义。学员们一致认为，学校党委精准研判当前形势，精确标定发展方位，精心谋划应对举措，为广大干部立足本职岗位服务学校高质量发展汇聚了强大的精神力量，提供了科学的行动指南。大家纷纷表示，将围绕中心工作，坚持问题导向，把学习培训与抓好当前工作落实和今后工作谋划结合起来，以更加昂扬的斗志、更加饱满的精神、更加坚毅的步伐向着目标奋勇前进，为决胜建成“百强”大学，建设教育强国、实现“三高四新”美好蓝图贡献智慧与力量。

除了专题报告和分组讨论，本次培训班还特别开设学员论坛环节。19个教学院院长就如何认识学校新发展阶段的形势和特点、如何把握学校新发展阶段的任务和要求、如何在新发展阶段推动学校高质量发展“亮家底”、找短板、立目标，以明确的目标任务、清晰的工作思路、具体的行动路径、切实的推动举措回应学校党委最新精神，谋划学院未来发展。

“本次培训班既是‘百强’大学旗帜下长理师生的思想集结号，更是新阶段开创学校高质量发展新局面的行动冲锋号！”一位与会干部由衷感叹。一分部署、九分落实。下一步，学校各部门各学院将紧密结合辅导报告继续深化学习和研讨，围绕重点任务不折不扣做好谋划、落实和督办，统一思想，鼓足干劲，为尽快实现“双一流”建设目标、早日建成“百强”大学奋勇前进。（中国日报湖南记者站 邹硕｜叶正芳）