中国日报11月23日电 昨日，《全国自然教育中长期发展规划（2023-2035）》（以下简称《规划》）通过专家评审。来自中国工程院、中国科学院、中国林科院、复旦大学、北京师范大学、厦门大学、人民教育出版社等单位13位专家学者参加。

评审会上，编制组从指导思想、基本原则、发展目标、空间布局、重点任务、保障措施等方面对规划主要内容进行汇报。与会专家认为，《规划》是中国第一部具有引领性作用的行业行动指南，对构建具有中国特色和时代特征的自然教育体系，加快生态文明和美丽中国建设，实现人与自然和谐共生，满足人们日益增长的教育、精神、文化需求，推进自然教育高质量发展具有重要而深远的意义。

《规划》明确了未来一段时期自然教育发展的指导思想、主要目标和工作重点，将进一步规范引导自然教育领域参与主体行为，凝聚广泛多元的自然教育力量，培育庞大优质的自然教育队伍，提供丰富普惠的自然教育产品，为推动中国自然教育高质量发展提供有益支撑。评审专家一致同意通过评审。

《规划》提出，到2035年，根据各地自然教育发展状况和水平，充分发挥以国家公园为主体的各类自然保护地的社会功能，利用城市公园、郊野公园、动植物园、自然博物馆、乡村田园等自然教育场域，培育1000个高质量的自然教育示范基地、1万个示范点和5万条示范径。结合不同地区资源禀赋、文化特色等，在全国基本形成9个自然教育特色示范带的发展格局。

2019年4月，305家单位倡议依托中国林学会成立全国自然教育总校。成立以来，已成功举办4届中国自然教育大会，2019年-2022年连续4年发布《中国自然教育发展报告》，制定了《自然教育师规范》等6项团体标准，推出了一批优质活动课程和优质书籍读本，公布遴选了482家自然教育基地，开展了60余期线下自然教育师培训。

目前，全国从事自然教育的机构近2万家，从业人员约30万人，每年组织开展各类活动超100万次、参与人员超1亿人次。