近日，沿河自治县第二高级中学为学生打造的以“学、种、收、赏、品”为主线的劳动实践基地里的蔬菜迎来采收，同学们兴致高涨，沉浸在丰收的喜悦之中。

走进该校劳动实践基地，记者看到同学们在老师的带领下正在除草、松土、打理植被，处处呈现生机勃勃的景象。在黄瓜种植区域，一根根黄瓜垂挂在藤蔓上，同学们正在欢快地采收黄瓜。

“当我们一周很疲惫的时候，学校给了我们这么一个环境，给我们这个机会，放松自己，让自己的生活更加充实，更加快乐。”该校学生陈凤说。

据了解，为引导学生更好地感知社会和观察世界，丰富视野，增长才干，促使科学世界观和人生观的形成，近年来，该校一直在探索劳动实践基地的打造。2022年，该校初步试验，收到了不错的成效。

今年来，学校正式启动劳动实践基地，将其划分成36个种植区，由高一高二36个班级认领责任地，全由班级自主管理。而学校每周会开设一节劳动课，让学生到基地翻地整理、铺膜种植、培土施肥，共同打理，亲历劳动过程，体会劳动的不易，懂得珍惜劳动成果，同时了解农作物的生长习性。

“生物课的时候就有一个授花传粉的过程，这个过程可能是我们在书本上并不能理解的，有了这样的活动，我们就能够亲眼看到蜜蜂或者蝴蝶传播的详细过程，这个对我们的学习是有非常大的帮助。”该校学生王芷怡说。

该校的劳动实践基地经过师生的辛勤耕耘，目前，基地里植物多样，有玉米、番茄、辣椒等。

“通过实践基地，让同学们在学习之余体验种劳动所带来的快乐，并对同学们的性格和成长有很大的帮助，希望通过打造这块劳动基地，不只是让学生们在学习中得到快乐，同时，在劳动中也要得到快乐。”该校副校长张佳说。

下一步，该校将进一步建立健全劳动素养激励评价机制，多形式开展劳动技能竞赛、劳动成果展示等活动，营造更加积极活跃的劳动氛围，让劳动教育思想厚根于每个青少年心中，努力为办好人民最满意的教育而团结奋斗。

（田霞飞）