诗意蕴校园 ,科技促教育

来源:江西网络广播电视台
2022-03-04 16:28 
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著名教育改革家魏书生说:“人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。”近年来,在义务教育均衡发展的推动下,乡镇农村中心学校准确地找到了自身的办学方向,他们以实际情况出发,全面创新教研模式,以信息技术为导体,不断深化基础教育课程改革,促进教育内涵发展。

数字化教学,是教学改革的必然之路。教育数字化意味着高效的信息收集,便捷的知识获取、更新、传递、应用,特别是在乡镇农村学校中,可视化教学成为课堂展示、学习效果评价,互动式展示等都是信息教学不可少的手段,而智慧教室满足了当前课堂信息化教学的基本要求,并影响和改变着师生的学习方式和行为。

混合式教学教改理念,以提升学生课堂参与度,体现写作学习、学习主题地位为主要目标,搭建便捷、易用的线下数字化教学环境。智慧教室系统利用视频交互技术、互联网技术、融合翻转教学理念,结合线上教学平台,资源平台创新教室形态,形成小组式教学、互动教学、教学辅助、随堂测评、即时分析、一键,系统管理功能于一体的智能化教育产品——一生e本。

合式学习法就是借助线上教学、线下学习的双资源来进行学习,通过线上的丰富的学习资源,实现更加直接有效的课前预习、课堂答疑、课后复习的效果。

那么,混合式学习法有三大优势:

第一是先学后教,以学定教,提前预习,先人十步;混合式学习法作为国家区域教育云平台精准教学实施策略,将优质的课件资源,免费提供给同学们,同学们可以用三轮预习法,轻松预习。提前做到课程心中有数,更有针对性的上课听懂老师的讲解。

第二是个性化学习, 精准辅导,根据学情智能生成个性化的作业和错题本,将同学们从重复的作业中解放出来,减轻同学们的学习负担。

第三是智能家教,随时辅导。混合式学习法关注课后的复习,以前遇到难题不会做,不知道去问谁,上辅导班费用动辄一节课几百元,耗时又费钱,现在这个问题轻松解决,15000节微课,2000万道试题,9000本课外读物,随时陪伴在侧,就如同智能家教,随时可以辅导。很多学校在推广使用混合式学习法,班级的成绩都获得了显著的提升,新的时代就要有新的方法,与时俱进,才能一飞冲天,引领趋势。

他们建设先进教研文化、促进教育科学发展的新路子,使教育科研真正成为推动乡村教育科学发展、和谐发展的原动力,力争农村教育成为中国诗意教科研百花园中最芬芳的一朵。

【责任编辑:张天磊】
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