如今市面上有很多编程思维课程，它们各有各的特色。笔者注意到，火花思维的编程思维课已上线一段时间，这门课程与其他同类课相比有什么不同？带着上述问题，笔者对这一课程进行了体验。在试听过程中发现，火花思维延续了其在寓教于乐的情境式教学方面的一贯优势，拥有不错的课程体验。
AI+真人互动，趣味课堂老师实时陪伴
剧情动画导入情境是火花思维一贯的优势，凭借有趣的剧情，能够迅速吸引青少年的注意，激发他们的探索兴趣。另外在剧情片段的长度设置上，火花思维也考虑到当下青少年注意力时间较短的特性，从而避免因大段剧情减弱学习的效果。
当剧情片段结束后，会出现方块猴、三角兔和圆圆鼠向孩子求助的AI互动关卡。以闯关的形式进行课堂练习，能够让青少年将学到的课程内容转化为课程实践。青少年通过亲手操作，还能进一步强化对课程内容的记忆。每节课中共设置了9至12个趣味关卡，后一项关卡均是前一关卡的重复和升级，既巩固了课程内容又锻炼了青少年的思维。
同时，在趣味关卡闯关的过程中，如果孩子在编程过程中有问题，页面首先会弹出个性化智能提示，帮助孩子去思考怎么改进；同时，孩子还可以进一步和后台的老师一对一实时沟通，老师会进行精准辅导。
火花编程的课堂上，剧情并非只出现在导入环节，而是贯穿了整个课程。而且，上一节课与下一节课之间的剧情也具有连续性，令学习过程变得更具连贯性。
流程图+思维导图，让编程变得更清晰
流程图和思维导图的大量应用，是火花编程的另一大特点。与抽象的逻辑思维相比，编程思维是一种应用性更强的思维，侧重于分解具体问题，有逻辑地解决问题。
火花编程团队使用流程图来分析程序，将问题一步步拆分，帮助青少年理清思路，明白各个部分的需求。大的问题经过一层层切分后，就变得简单易懂，解决问题更加轻松。流程图一方面可以使青少年更加清楚整个操作的过程，另一方面，即使在编写代码过程中出现错误，青少年也可以根据流程图一步步推算，很快确定错误的位置并及时加以修改。
在进行内容回顾和对新内容的讲解中，火花编程则会大量运用思维导图来规划项目，帮助青少年理清逻辑，将新旧内容整合在一起，建立起全方位的架构，让课程内容更清晰。
根据相关资料，火花编程思维课拥有一支专业教研团队，老师具备多年从业经验和相关专业背景。为激发青少年对编程的兴趣，他们和动画编剧、关卡策划、美术UI等十几个工种配合，设计了各种精美的科普动画和教学关卡，每一节课的制作都要花费很长时间。
同时，在体验中还不难发现，火花思维编程的课程落脚点又并非仅限于学习编程，还注重在课程中培养如何解决问题的编程思维，让青少年爱上思考、积极探索，进而在生活中加以灵活应用。这类激发青少年探索兴趣，培养青少年底层能力的课程，对于他们的成长无疑将起到正面的促进作用。
