自党史学习教育开展以来，信丰县消防救援大队各级精心谋划，严密组织，结合实际狠抓“学、查、用”三项重点措施落实，将教育实践活动融入到党史学习教育、政治重点工作中去，坚持教育、业务工作相互融合促进，做到了先谋、先学、先见效。

学：精读深研。大队坚持领导带头的原则，结合实际建立健全“党员干部领学、先进经验互学、固定时间自学”的三位一体学习机制，深化交流研讨。充分运用“墙体”文化，通过建立学习专栏、宣传板报、LED显示屏等形式，进行“心得交流展示”，营造“处处是课堂、时时受教育”的教育氛围。同时，大队以党组织生活为基础，以落实日常教育管理为依托，采取领导干部集中学习、个人自学、全体指战员集体专题研讨等多种形式，组织通读“七一”重要讲话等讲话精神，从上至下再次掀起了党史学习教育热潮，推动教育常态化、制度化、实效化。

查：动真碰硬。大队党委成员坚持目标导向、问题导向、效果导向走访基层，通过组织开展交心谈话等方式，详细了解全体指战员的内心想法，切实找出问题并及时研究对策。同时，大队建立完善了一系列规章制度，做到敢抓敢管、一抓到底，通过晚点名、物品点验、手机抽查、饮酒查收等一系列措施，切实消除潜在的隐患，确保良好的内部关系形成和作风养成，营造风清气正的内部氛围。

用：学以致用。大队坚持为基层办实事的原则，开展心理健康专题课，及时疏导指战员心理压力和负面情绪，帮助指战员积极适应新形势、新任务、新要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，切实服务保障队伍建设全面发展。大队实行线下学与线上学相结合，把学习教育从现实课堂延伸到网络课堂、灭火救援实战中，进一步满足广大指战员的学习需求。

下一步，该大队将按照教育实践活动计划，狠抓落实，切实以党史学习教育引导指战员筑牢思想根基，进一步激发全体指战员的职业荣誉感和自豪感，为圆满完成各项工作打下坚实基础。（叶新龙）