9月12日，“少子化背景下幼儿园高质量发展的路径与方法”论坛在京召开。
中国学前教育研究会副理事长兼秘书长、北师大学前教育研究所所长洪秀敏、北京市教育科学研究院早教所所长苏婧、北京教育学院学前教育学院院长杨秀治、北京劲松一幼园长于渊莘等托育和幼教界的专家、富有实战经验的园长和教研干部齐聚一堂，就“少子化背景下园所高质量发展的路径与方法”进行了深入研讨，大家从不同角度各抒己见，畅所欲言，无论如何，园所质量提高是每一位管理者的追求，受园长管理水平、教师专业素质、国家投入支持等多种因素影响;其外在表现是孩子发展、家长满意和教师获得职业幸福感。对于教师来说，只有真正了解儿童不同阶段身心发展特点，尊重儿童发展的主体性，把握每一个与儿童互动的当下，明晰孩子的最近发展区并搭好“支架”，让孩子在快乐中发展，才能为孩子今后一生的健康和幸福奠定基础。此外，专家们回顾了近三十年来不同阶段国家对托育、幼儿园教育的管理措施，对0-6岁托育服务一体化进行了争鸣，纷纷表示希望从如何能更好促进0-6岁孩子身心健康发展的角度，得到政策更多的引导和支持。
相关数据显示，今年9月份以来，我国多个地区出现幼儿园新生入学人数下滑现象，这是近年来我国少子化传导到幼教领域的结果。论坛主持人、中国教育发展战略学会教师发展专委会副理事长、中国名师资源库主编叶飞认为，在可预见的未来，少子化、老龄化是社会发展的基本面，这将给幼儿园的管理运营、教育教学带来挑战。
本次论坛是由中国教育发展战略学会教师发展专委会主办，北科儿童发展研究院承办的高端学术论坛。
