“跟随党的脚步,奋进新的征程”。为更好地助力乡村振兴,上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,7月31日至8月2日,武汉铁路职业技术学院爱心微影三下乡团队采用线上和线下相结合的方式,在贵州省从江县西山镇开展了“走访帮扶对象”、“深入扶贫一线”、“爱心手语传递”、“防疫知识宣传”、“国家领导七一讲话精神学习”等一系列形式多样、内容丰富的实践活动。
爱心传递暖人心 激情动员长信心
7月31日下午5点,团队召开了线上和线下网络动员会议,我校马克思主义学院指导教师李莉莉、西山镇中心小学罗文才老师、机车车辆学院张芷境等9名学生参加了动员会。会上,李老师介绍了“爱心微影”的由来,强调了实践纪律、提醒疫情防控和安全健康注意事项、明确了实践整体安排,团队师生对实践基本情况有了进一步的了解。
从2009年思政课开启的“爱心传递”平台,走过了初期的互助、2017年“小金猪”的定向资助,到2020年开始面向更多更广大的群众,爱心团队的活动主题涉略也广泛起来。武汉疫情爆发的第一时间团队成员组织进行了捐款。团队“爱心传递”以“小爱心、大奉献”为理念,引导学生融入真善美的社会实践,将思政课从课堂搬到课外,搭建了一个通向社会的“大思政”平台。“小金猪”也更名为“爱心微影”,更多的人加入了这个有爱的大家庭。
爱心联络人罗老师对爱心微影三下乡团队的到来表示热烈欢迎并对此次实践活动提供了有力的支持,帮团队安排好了与乡镇的接洽。
队长张芷境围绕“跟随党的脚步,奋进新的征程”三下乡活动主题,结合爱心微影十年爱心坚守,对本次三下乡即将开展的实践活动进行了详细的说明,具体对线下和线上实践活动提出了要求。线下主要是返乡深入乡镇了解村民教育理念的变化、脱贫攻坚的成果、乡村振兴的现状、传统村落的特色发展,线上跟随线下同学的镜头了解上述相关内容的同时查阅文献料。团队成员一致认为:在实践中真正感受中国特色社会主义制度的优越性,坚定制度自信,上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。
相约爱心传递 助力乡村振兴
8月1日上午9点,团队成员一行乘车来到李莉莉老师的帮扶对象潘龙威家中。看着满墙的奖状,队员们很自然地与潘龙威聊了起来。潘龙威现是凯里振华中学高二的学生,他说小学六年级就和李老师结缘,李老师经常鼓励他和他的家庭,现在的家是新盖的,老屋已经拆了。父母在浙江台州打工,这两年的家庭收入在村里算是最好的,还带动了乡亲们一起务工,改善生活,不少乡亲都买上了车。李老师向潘龙威赠送礼物和500元现金,鼓励即将高三的他继续努力学习,争取明年考出好成绩,进入心怡的大学,将来返乡为家乡的建设和发展、为乡村振兴奉献一份力。队员们也非常热心地传授学习经验,为潘龙威薄弱学科支招。看着潘龙威开朗的笑容,李老师说:“看到龙威不再羞涩也更加努力,很是欣慰。正是一届又一届的学生们助力像潘龙威一样的孩子成长,我们的爱更有意义;正是像龙威爸爸一样带动乡亲们发展致富,我们的乡村充满了温暖。”
图为李莉莉老师与潘龙威合影
8月1日上午10点,团队成员在西山小学罗庆文老师和潘龙威带领下,沿着山路来到半山腰的村委会。村委会门口张贴着政务党务公开栏以及有明显标注的全村产业图,对面的文化舞台依稀可见节日的热闹。石村长热情地把我们接到会议室,拿出滚郎村特色茶叶——龙珠茶招待大家。然后向我们详细介绍了滚郎村的建筑布局、人口、乡村特色民俗、产业状况、村民主要收入来源以及对口精准扶贫项目等。对于队员们特别关心的孩子上学情况,石村长除了感谢十年来队员们的拳拳爱心之外,特别期望队员们前来支教,奉献青春。石村长说,滚郎村村民的房屋从山脚到山顶,遍布几十公里,十年前孩子们上小学都要走上几十公里山路,下雨路滑十分艰难。石村长还说,滚郎村算是很好了,还有好多村庄连自己的小学都没有,娃娃上学更难,上中学都得去镇上。前几年有人建议拆并山里的小学,集中办学,好多村小学都被拆了,家长们在外打工,上学路途遥远,孩子们上学没人送,发现这一情况后,集中办学被叫停,可很多村小学已经被拆了,滚郎村是当地仅存不多的农村小学,为村幼小儿童上学提供了方便,降低了上学的成本。很多不得以搬到镇上的村民,方便了孩子上学,但田地还在村里,来回奔波也很不方便,有的干脆就不种地了,情况好点的让亲戚帮忙种。看着石村长带着忧愁的面容,队员们聊起了下一步爱心传递的内容和形式,李老师提议详细了解一下“走进少年宫”,再和罗老师联系。
随后,石村长带我们参观了滚郎村的特色产业钩藤(中草药)和龙珠茶,在种植现场,石村长教队员们辩识钩藤,讲解钩藤的双钩与单钩价值和药理,讲解了龙珠茶的功能、产量等。李老师和家里做茶叶产业的张芷镜同学专门针对滚郎村的产业现状和销售情况提出了建设性意见,为助力乡村振兴奉献微薄之力。参观滚朗村的特色产业之后,同学们都有一个共同的感受,那就是“绿色发展”。“绿水青山就是金山银山”,滚郎村靠着千年茶树,生产出特色茶品虫茶,又依靠地理优势种植了具有中药价值的钩藤。这些依靠自然生产出的产品,不仅极大推动了滚郎村的经济发展,更带来许多商机和就业岗位。取之于自然,更要还于自然。滚郎村村委会积极推动绿色乡村建设,投入资金进行环境保护工程,如垃圾分类处理,污水集中处理排放等。这些举措无疑推动了环境治理进程,让可持续发展理念在乡村振兴的过程中得以实现和发扬。
一句话,凝心聚力。一根筷子容易折,一把筷子难折断。滚朗村村民集体商量办事,努力发掘钩藤、油茶等特色产业;探索儿童正常上学的办法,让滚朗村儿童受教育率达到百分之百。老乡团结一心,才能让乡村振兴的脚步更加坚实。
图为实践团队与村主任交流的场景
图为村主任向实践团队介绍滚郎村产业分布
8月1日中午12点,团队一行回到潘龙威家里。特殊的日子里,队员们决定给龙威爷爷过个特别的八一建军节。龙爷爷于1946年加入中国人民解放军部队,经历了赫赫有名的太原战争。龙爷爷说,太原战争是打开太原地区的金钥匙,直接促进了大同国民党军的投诚和绥远国民党军的起义。龙爷爷的腿也是在这场战争受伤,今日战友聚会他也不能前往,颇有点遗憾。队员们安慰龙爷爷说:“我们给您过节,感谢您为我们的和平做出的奉献!”龙爷爷扶着床头,颤颤巍巍地起身,喊潘龙威找出军装,认真地换上并拿出退伍军人证,招呼着我们坐下。队员们纷纷向老战士祝福。饭后,队员们围着龙爷爷拍下了一张珍贵的照片。在返回途中,李老师说:“听完龙爷爷的故事,我有很多的启发和感受。无数个像龙爷爷这样的革命烈士,怀着救国救民的信念,无惧生死,前赴后继,才换来如今的太平盛世。我们应该珍惜现在来之不易的幸福生活,继续奋斗,为祖国的繁荣昌盛做出贡献。”同学们纷纷表示赞同。
8月1日下午3点,团队一行走进了西山镇中心小学。罗庆文老师早早等在那里,给我们详细介绍了西山中心小学的校史,特别提到了武汉铁路职业技术学院十年爱心行,感谢爱心微影的爱心传递。由于疫情防控需要,已经放假的西山中心小学的学生各自在家,队员们通过视频录制方式表演了节目,李老师和罗老师在校园交接了爱心物资。爱心微影,虽“微”爱大。“感谢有你”相约爱心传递故事,队员们“唱支山歌给党听”表达助力乡村振兴的美好情感。
不忘初心 携爱前行
由于疫情防护需要,团队于8月1日晚10点召开紧急会议,统一转为线上继续开展社会实践。
8月2日上午9点至12点,网上社会实践围绕国家领导“七一”讲话精神、从江脱贫攻坚成果宣传、网上疫情防护讲座等展开。队员黄岳辉说:“国家领导的‘七一’重要讲话,是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南……”“作为新时代青年,应该谨记伟大建党精神,用中国人的志气、骨气、底气书写奋斗无悔的美好青春,谱写奋进有我的时代华章。”贵州从江的脱贫攻坚工作做的这么好,关键是我们党领导的好,是我们中国特色社会主义制度好。国家领导说:“人民就是江山,江山就是人民。与疫情的斗争中,我们真正体会到了人民至上,真正感受到了我们党一心为民的赤子之心,我们要紧跟随党的脚步,永葆青春信念,坚持爱心传递,助力乡村振兴。”最后,队员们再次唱起《唱支山歌给党听》,表达不忘初心,携爱前行的信心和决心。
队员们一致认为,此次爱心微影在贵州从江西山的社会实践,收获颇丰,线上、线下同时开展的形式新颖,与现实相结合的“大思政课”也更好地提升了自我的教育,增长了才干,坚定了跟党走的决心和信心,愿青春有爱成长,为乡村振兴做出自己的贡献。
