摘要:4月24日这一天,叫叫学院快闪店活动成功在深圳举办。叫叫学院希望推动更多孩子们爱上阅读,为孩子们提供一套系统、科学的思路,在提高孩子阅读能力的同时,也帮助家长们承担起陪伴孩子阅读、帮孩子养成良好阅读习惯的角色。
本次活动举办地位于深圳最繁华的地段——罗湖区北斗路新天地名居。活动旨在让更多的家长认识到阅读对孩子成长的重要性,了解孩子的阅读能力也需要通过科学有效的方法进行培养。叫叫学院希望用有深度的活动与家长们和孩子们建立密切的联系,将中文分级阅读带给不同年龄层的孩子们。
活动开启后,面对现场热情洋溢的学生和家长,叫叫学院的工作人员耐心、细致地介绍了叫叫学院的特色:风靡国内外的小鸡叫叫成长系列绘本,目前全球发行已超过2000万册;根据年龄定制教学内容的分级情景教学;“初步输入-消化-输出”效果闭环的学习路径;线下原创配套教材教具,还有班主任的全程陪伴式服务。工作人员全方位地细致讲解,让现场的孩子和家长对叫叫学院的教学内容有了更深刻的认知。
“我家孩子才3岁,就能开始阅读训练吗?”
“我家孩子从小就不喜欢阅读怎么办?”
“我家儿子小学2年级了,因为阅读能力差,导致语文成绩也受到影响,如何提升阅读理解能力呢?”
面对家长提出的的问题,杨老师结合自身的阅读理论与实践经验一一进行了解答:“早期学习的核心是兴趣,有了兴趣才有习惯,有了习惯才能真正为未来的学习和成长打底。我们要做的,是用好的方法,激发孩子的内在动力。在课程设计上,我们关注孩子的喜好、操作、心智特点,用丰富的形式、游戏化的教学设计、多感官的参与等方式去吸引孩子注意,让孩子主动学,喜欢学。当孩子一旦喜欢上了学习,所有的方法都是高效的。”
针对家长提出的“对于提升阅读能力,如何保证行之有效呢?”这一问题,杨老师也结合叫叫学院的课程设计理念,进行了深入浅出的解答。杨老师说:“基础教育的作用是为孩子下一个阶段的成长和发展奠定基础。什么时候开始识字?什么时候写字?怎样学拼音?如何复述?这些都是有规律的,不要急于求成。我们既然服务基础教育阶段的孩子,就要坚守这种基础性,不唯考,不唯智,要在根基上下功夫;尊重孩子的生长发展规律、语言发展规律、心理发展规律,考虑孩子的阅读能力、思考能力、表达能力、操作能力,以孩子为本位进行设计。这样才能真正帮助到孩子,保证孩子课程学得懂,有效果。”这一回答,赢得了现场家长和孩子的广泛认同与好评,也让更多的家长坚定了选择叫叫学院的信心。
叫叫学院认为:阅读是学习能力的基础。孩子拥有好的阅读习惯,提升阅读理解能力,可以有效促进各科知识的学习与积累。相信在“如何阅读?如何有效阅读?”这些问题上,今天叫叫学院老师们的讲解和分享给到了参与活动的家长们很多启发。
行走在儿童教育前沿的叫叫学院,作为行业开创者,将继续关注当代儿童发展的动态变化,推动中国儿童阅读的积极发展!
