心理健康,特别是儿童青少年心理健康,已成为日益突出的重大公共卫生问题。2019年12月27日,国家卫生健康委员会、中宣部、教育部等12个部委日前印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》提出到2022年底各级各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务,学前教育、特殊教育机构要配备专兼职心理健康教育教师。
可见我国对儿童青少年心理健康的重视程度。同样重视儿童青少年心理健康的还有致远·稚绘鱼儿童青少年培训机构的负责人高健老师。高健老师不仅是一个成功的教育机构运营者,同时自身黑带四段,他在教育上面也有独到的见解,他说:教育的本质是培养优秀人才与塑造健全人格,一个好的老师,可以改变很多学生和家庭的命运,一个好的培训机构,可以帮助学生养成终身受用的习惯。
在教学过程中高健老师也是秉承着热心、爱心和耐心,用微笑来打开学生的心扉,让学生爱上运动和生活。
2021年2月,为了推进我国儿童青少年心理健康行动,致远·稚绘鱼携手坚果心理,达成心理健康教育发展联盟,为我们儿童青少年的身心健康保驾护航。
坚果心理将为致远·稚绘鱼的全年段约700余名学员定期做好心理健康普查工作,为每一个学员建立心理健康成长档案,并在机构设立成长信箱,让孩子们把不能说的心理话说出来,达到纾解情绪的目的。
莆田是个勤劳的城市,过完初四大部分人都回到打拼的城市去了,留下孩子在老家求学,由老人陪伴,或是寄养在亲戚家里。所以留守儿童也是目前的一个难以解决的社会问题。那没有孩子陪伴的父母多半是什么样子呢?
坚果心理儿童青少年心理健康普查项目负责人郑小米老师,给机构的20个班级带来一堂特殊的绘画课,通过孩子的铅笔,应用绘画心理分析技术来了解孩子的心里话。
在做测试的时候,我们发了很一致的问题,大面积的擦涂,犹豫不决,没有画人物,有很多孩子在开始测试五分钟了还没有画成功第一条线。在绘画心理分析中都是内心焦虑、不自信和自我否定的涵义。这也是留守儿童内心的创伤,对于父母的离开,他们会认为自己是不值得被父母疼爱的孩子,所以普遍对自己的认同感低,再大一些,和父母之间的陌生感和隔阂以及冲突也会越来越多。
接下来我们又给练习跆拳道班级的儿童做测试,大部分的儿童在画画的时候画面偏大,说明孩子比较有自信;而且画面比较完整,同时也说明自控能力比较强,对画面的命题完成度较高,说明专注力较强。以及内心的开放程度和人际交往的方式都在画面上体现出很自信很开放的一面。这也是体育运动带给我们积极作用。
体育带给儿童的不仅仅是健康的体魄,更有健康的身心!这也是高健老师说的教育的本质就是培养健全的人格了吧。在教育的道路上,作为教育人的我们,不管是作为一名经营者,还是作为一名老师,或是咨询师,我们在教育的路上任重而道远。
