1974年，张彩云出生于安国乡丁家沟村一个农民家庭。从小乖巧懂事成绩优异的她于1993年从平凉师范毕业，被分配到丁家沟小学任教。

然而当全家人都沉浸在她寒窗苦读终得收获的喜悦时，一场意外车祸使父亲离开了她和母亲。正为了使悲痛早日从母亲心头散去，张彩云把伤心与无助藏了起来。上课专心教书，下课打点家务，备课之余，她拉着母亲聊学生、谈学校……母亲从悲伤中走了出来，她也学会了爱与关怀。

在张彩云的课堂上，记者看到靠窗第一排的男孩李文博犹豫了多次终于试着举起了手。起身后，他怯怯地弯腰小声作答。张彩云微笑示意他挺起后背举起书本大声回答。受到鼓舞后，孩子终于放声读出了句子。紧接着，她示意同学们给李文博送上了响亮而有节奏的掌声。

（摄影：梁璐）

张彩云自身的经历使其格外呵护学生敏感的内心。她说，“他们更需要鼓励和关怀。”身为班主任，在日常语文教学中，她尽可能安排不同成绩水平的学生回答问题或朗读课文，并把学习成绩相对落后和家中有特殊情况的孩子排在了靠前的座位以便督促鼓励。

班里有个学生叫余浩，他的父母离异，父亲在江苏打工，几年才回一次家。平日里，爷爷奶奶照看着余浩的学习和生活。去年，奶奶身患乳腺癌在家治疗，加上最近父亲又组建起了新家庭，余浩的学习成绩一落千丈，上课不回答问题，回家后不写作业。

张彩云留心着这个孩子。她对余浩说：“不介意的话，你可以把我当成你的临时妈妈，我会帮助你的。”孩子鼻子一酸，道出了自己的委屈。

课堂上，她对余浩多了关注；下课后，她督促余浩完成作业；生活中，她尽可能多地询问孩子的需求。铅笔、橡皮、作业本……余浩缺什么，她就补什么，余浩的校服脏了，她也拿回自家洗。“现在，余浩的性格开朗了，爱说爱笑了，学习成绩也进入了班级前10名。”余浩的改变令她欣慰。

2002年，因工作需要，张彩云调往镇中心小学。执教以来，张彩云一直从事小学语文教学及班主任工作，并兼任学校语文教研组组长。多年来，坚守乡村教育一线的她把全部的青春和爱都给了乡村教育一线渴求知识与关怀的孩子们，在积累了丰富教学经验的同时，诸多荣誉纷至沓来：区级骨干教师、区级语文青年教学能手、甘肃省“园丁奖”优秀班主任、甘肃省骨干教师、市“四有”好老师、区妇联“平安家庭”……

长期以来，住校工作的张彩云错失了女儿的许多成长片段，这常使她心生遗憾。但前不久，已就读于沈阳农业大学大三年级的女儿说出的一句话令她倍感宽慰。她说：“我想继续留在农村，为我们家乡的孩子教书。”

（中国日报甘肃记者站）