在我们身边，有这样一群孩子，他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围的人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话，他们就是孤独症儿童，又称“自闭症”。因为他们像天上的星星一样活在自己的世界里，所以常被称为“星星的孩子”。8月28日，沈阳万科物业万物生公益志愿者们来到在辽宁省残疾人康复中心(以下简称“康复中心”)，为在接受康复训练的孤独症儿童带来礼物，陪他们学习、玩耍，让“星星的孩子”不再独行。
康复中心的儿童干预科为孤独儿童开展有针对性的干预辅导课程，通过训练行为，帮助孤独儿童打开心灵枷锁，消除抵触心理，主动接纳外界信息，积极参与社会互动，从而实现孤独儿童重拾拥有平等发展空间与发展机会。
志愿者们在老师和家长的陪同下，共同与12名孩子一起上课、亲自体验康复训练：有行走独木桥、篮球传递、踏板平衡车等课程。在志愿者的悉心关怀和沟通下，平日里少言寡语的孩子们，逐渐对眼前的景物产生了兴趣，康复中心老师说，“这些孤独症孩子每天面对的都是枯燥的干预训练，很感谢志愿者们和孤独症儿童接触、沟通，走进他们的世界。对他们的康复训练也是很好的辅助效果。”
参加活动的志愿者石宪说，“开始前我还在担心他们会不会不理我，从而出现一些过激反应。当我真正和他在一起的时候，小男孩轻轻地摸了一下我，他不仅没有抗拒反而接纳了我，我相信他们和所有正常的孩子们一样内心都向往着美好的未来，在与老师沟通时候我了解到，这位小男孩如果不是因为孤独症的原因，他一定是一个小学霸。在走的时候，我还亲手把我们万科物业吉祥物“小知之”玩偶给他时，他还还喃喃的说了一句：谢谢哥哥！”
从事多年孤独症干预工作的康复中心干预科李副主任向志愿者们介绍了康复中心干预科和孤独症病因等情况。他说“他们和你我一样，渴望表达内心的情感，希望大家对孤独症孩子多一份理解与关爱，帮助他们更好地融入社会。如大家在生活中遇到举止有些异常，甚至哭闹不止的孩子，他就有可能是孤独症孩子，请大家对这些孩子多一些理解，同时也希望大家可以对孩子的家长多一些鼓励”。据了解，病情严重的孤独症儿童，基本无法独立上课，需要一名家长全程陪同，才能勉强完成一些课堂任务，家长不仅需要每天花费大量的时间和精力来陪伴共同训练，还需一颗强大内心来承受来自社会上的各种压力。
