培训课现场

8月5日上午，以新闻报刊阅读为主题的教学培训课在贵州大学外国语学院举行。贵阳九中英语教师、贵州省乐玲英语名师工作室负责人乐玲与近50名贵州省高中英语骨干教师分享了英语学科核心素养下新闻报刊阅读，契合新课程改革的教学目标。

乐玲以21世纪英文报中《哪吒》一文作为案例，分析了新闻报刊的优势、阅读英语报刊的意义，并从教学原则、教学策略、课堂教学实践及案例、教学探索和教学建议五个方面分享了报刊阅读教学的思考和经验总结，引发现场老师积极讨论。

乐玲表示：“新课改要求学生大量的阅读，而现行的教材存在话题过时、阅读量达不到等问题，需要额外的阅读资料来补充教材的不足。好的阅读素材比如说新闻报刊，它的话题新、知识面广、灵活度高，可以提高学生‘听说读写’的综合语言能力。”

乐玲说：“对于学生来说养成读报的习惯还会拓宽知识面，培养我们的学生有‘国事家事天下事，事事关心’的家国情怀。”

北京师范大学贵阳附属中学英语教师罗朝丽既是“学员”，也是此次培训的主讲老师，她表示：“目前新课改对阅读能力以及对现阶段教学都提出了新的要求。要求学生的阅读量面更广、量更大、理解更深，以培养他们的思维品质和文化素养。报刊阅读，例如21世纪报，紧跟时事新闻，还有包括政治经济文化等板块，可以扩大学生的阅读面，对提升学生的综合素养，以及阅读思维、阅读能力的培养有帮助。同时年轻的主题选材和独特的版面设计可以吸引学生的阅读兴趣。”

贵州省平坝第一高级中学英语老师王曦玥说：“这次培训帮助我对英语教学和核心素养的有效结合有了深层次的理解。报刊阅读，有着教材无可比拟的优势，比如时代感强，信息面广，语篇真实，用词贴切等。作为教师，我们要做的不仅仅是备课上课，更需要及时更新教育理念，开拓自己的眼界和意识，从而有针对性地提升自己的专业素养，才能在教学中给予学生指引。”

据了解，2020年贵州省中小学英语骨干教师能力提升培训班由贵州省教育厅牵头，贵州大学主办，培训时间为7月28日到8月7日。

活动选派贵州省西部地区人才培养特别项目中学英语教师出国研修项目留学人员中部分优秀教师担任培训授课教师，主要授课内容为英语测试与教学、英语教师科研能力发展、教育信息技术与英语教学、英语课堂设计与互动、教学活动实践案例分析等，旨在培养贵州中小学英语骨干教师科研能力，提高整体教学水平，接轨英语课程改革。

（中国日报贵州记者站）