2020年春节，一场突如起来的新冠肺炎疫情席卷全国，随着疫情防控阻击战的开展，为了避免交叉感染，许多公共场所陆续关闭，原本该在2月底返校的学生们，开学日期也相继推迟。为了不耽误学生的学习进度，很多学校都陆续开设了网课，让学生们在家就能与参与课堂学习。上网课是解决疫情期间学生们上学难的一项有力举措，但网课在实际的运用过程中也有不少弊端存在。
阆中市纪委监委派驻教科体局纪检监察组在对全市中小学校的线上教学情况进行监督检查时发现，不少学校的网课是由该门课程老师进行提前录制，然后在固定时间段，为同学们播放并实时进行讲解，但网课的课程时长并没有进行严格的控制，往往存在课程时间过长、内容复杂、针对性差的问题，贪多不厌的学习方式，反而造成学生的学习效果不好，对比线下课堂教学，少了师生的互动，学习体验感较差。
为了解决这一问题，驻教科体局纪检监察组当即成立专项督导组，一方面对学校的线上教学方式提出相应的整改建议，要求学校严格控制课程时长，进一步发挥主观能动性，化撒网式教育为点对点式教育，针对不同学生的学习进度，制定不同的学习方案。另一方面，纪检监察组还面向学生和家长，进行电话和短信抽查，收集家长和学生对线上教学的意见建议，并反馈至教科局，及时形成具有针对性和操作性的工作方案。
“我们在督导中发现，有不少区域在疫情期间针对网课的开展制定具有推广性工作措施，例如保宁教育督导责任区实行的‘督学四联系’工作机制，通过考核教师自主度、学生学习度、家长满意度，不断改进线上教学的内容，提升学生的学习效果。”阆中市纪委监委派驻教科体局纪检监察组组长何国宾告诉笔者“对这种针对性强的工作机制，我们会及时研判，适时在全市范围内推广，确保学生进步、家长满意。”
和城区的学生们不同，线上教学对农村地区的学生们来说面临的困难往往更为严峻。“何书记，我们屋头没得网络，我两个孙子莫法上网课，娃儿读书可不能耽误，怎么办啊。”2月10日，阆中市玉台镇纪委书记何青山接到土桥庙村的村民徐琼芳的电话，电话里徐琼芳向他反映自己家里两个孩子，因为家里没有网络，不能上网课。
这个电话提醒了何青山，在农村像徐琼芳家里没有安装网络的家庭不在少数，接收不到网络信号，孩子们不能上网课，学习进度拉下了可不得了。当即何青山一边向徐琼芳承诺会尽快安排人员为她安装宽带，一边要求村干部们及时对各村（居）需要安装宽带的农户进行排查，必须确保每一个孩子能及时参与线上教学。2月以来，玉台镇纪委通过排查和收集，安排人员共为全镇26户农户安装了网络宽带，及时为34名学生解决了上课难的问题。
“现在不少学校已经陆续复学，孩子们即将重返校园，我们的工作重心将会放在校园疫情防控督导上来，以万无一失、一失万无的信念，全力配合、倾力督导，确保校园安全，让学生们有一个放心的学习环境。”阆中市纪委监委相关负责人说。（作者王瑶瑶）
