4月6日下午，闽江师范高等专科学校借助信息化教学平台，特邀三名抗疫医护英雄：福州市首批援鄂医生朱帅俊、福建省第十批援鄂护士雷白、刘颖“走”进课堂，与学校师生在线交流。
马克思主义学院易晨琛老师以三位抗疫英雄切身经历为“金教材”，强化教师启发、引导作用，注重搭建抗疫英雄与学生间的直接沟通桥梁，为学生呈现了一堂入脑入心的思政金课。闽江师专近6000名学生上线听课，时长一个半小时。
据了解，新冠肺炎疫情发生以来，为充分挖掘抗疫过程中的鲜活事例铸魂育人、发挥英雄模范引领作用，引导学生学习英雄、争做先进，发挥思政课“立德树人”的关键作用，培养社会主义合格接班人，闽江师专马克思主义学院“因事而化、因时而进、因势而新”，积极转变传统教学模式。课中 “外联”抗疫英雄进课堂，“内引”教学新模式，创新打造“有温度”的思政金课；课后，通过教学实践活动化“学”为“思”、为“行”，让思政教学入脑入心，发挥“立德树人”重要作用，展学子家国情怀。
附：课中部分材料
图为援鄂抗疫医护英雄朱帅俊（1排左2）、雷白（2排左2）、刘颖（4排左3）
01
“外联”：抗疫英雄进课堂
打造有温度的思政课
朱帅俊医生作为福建省首批驰援鄂医疗队的队员，于今年1月27日至3月24日，历经58天的艰苦抗疫。在疫情最为凶险的时期，先后支援武汉市中心医院和武汉市金银潭医院。
当天还在隔离点的朱医生，上线与学生互动交流中。问及“为什么在疫情最为凶险的时候选择支援武汉？”他答到：“我是一名老党员，身为党员医生，我的使命就是去人民去病人们最需要我的地方，这点什么时候都不能忘”。
谈及在抗击“疫情”中牺牲的医护同事时，朱医生眼中带泪，几度哽咽地说到：“同学们，他们为我们拼过命、流过血、流过泪、流过汗、但很可惜没能留住他们的生命，每每想到他们我都绷不住。同学们，这个清明节，他们是真正的英雄，更是值得我们追思的‘亲人’”。
在线学生无不动容，多位同学留下感动的热泪，多名同学表达了对英雄的敬意与感谢，和对人生选择的感悟。
当问及“能取得这场抗疫胜利的原因是什么？”朱医生以在武汉的切身体会说到：“我在武汉深深的感受到一方有难、八方支援。深深感受到国家强大的动员能力，凝聚力，真是在那么短的时间里14亿人民一起待在家里把病毒捂死了。还有数不清的在各行各业的先锋逆行者们，他们巨大的战斗力和强烈奉献付出精神一起推动我们胜利战“疫”。真是觉得很骄傲，此生无悔入华夏，来世还做华夏人！感谢党、感谢人民。”最后，他勉励学生要心怀家国天下，忠诚于人民，不忘奉献精神。
雷白护士是福建省第十批援鄂护士。今年2月18日-3月23日支援湖北宜昌第三人民医院传染科，历经35天的艰苦抗疫，主要从事护理工作。
在线上看到雷护士的短发，学生问到她当时削发的感受。她回答到：“当时也没想那么多，就想着为了病人和自己更安全吧，顾不上美了，先赶紧过去救人吧”。
谈及父母对她援鄂的态度时，她坦言：“父母肯定是不舍的。那么凶险的环境父母也很担心。但是我当时非常坚定要去武昌，后来父母也很支持。我父亲还给我写了一份家书，当时真是热泪盈眶，很感谢父母的理解和支持”。
工作中雷护士被患者誉为“多啦A梦”，她总是想患者之所想，用心爱护病人，看到睡眠不好的患者她特地找了安眠香囊给患者，为保持患者心情愉悦，她花式送患者出院，向学生展示了一位“爱岗敬业”优秀医护人员的形象。
雷白护士送患者安眠香囊
90后刘颖护士是福建省第十批援鄂医护人员，她用“暖心的特殊旅行”比喻抗疫。
她说：“这场战‘疫’的胜利应该属于所有在背后默默付出的逆行者，在宜昌的时候自己每天都很感动，不论我们几点下班，都有志愿者车队等着我们，回到酒店总有热饭热菜，在那里处处都听到他们不断的向我们说‘谢谢’。我想真正应该说感谢的是我们，没有他们在后方做好后勤，就没有我们在前线的放手一搏”。
就学生对人生道路选择的疑惑时，她亲切分享：“咱们90后是能担当的一代人。就像网上说的那句‘脱下护士服，我是爸爸妈妈的孩子，穿上护士服我就是战士’。她勉励同学们“值韶华，更应发奋图强，刚毅坚卓。要向祖国和人民证明，若有战，召必回，战必胜！”
依托马克思主义学院现有“三位一体”信息化教学平台。任课教师易晨琛在课前即发布了三位抗疫英雄抗疫经历，调动学生探索热情。同时，她立足学生关切，通过信息化教学平台收集学生最想问的8大问题，以便承接课中互动式讨论环节；课中，她以抗疫英雄经历为“金教材”，以抗疫英雄与学生为主体。设置“抗疫英雄面对面”互动交流环节，学生在与英雄的直接交流中，被英雄的优秀品格潜移默化所影响。在交流中，不少同学留下感动的热泪。课后，她趁热打铁，结合马克思主义学院教学实践活动、八个思政读书社等学习资源，引导学生“学、思、行”相结合。在线上主题讨论中，就“听完三位英雄的分享，你对于未来人生道路的选择有什么思考？”这一主题发言中。同学们更多的谈到了“担当，责任，使命，人民，爱国家！” 通过请抗疫英雄进课堂这一鲜活方式，将英雄的爱国、敬业、奉献、博爱、牺牲精神具像化，更对启发学生人生道路的选择上了一堂有理想高度、有思想深度、有情感温度的思政金课，育人果效显著。
节选学生发言
（一）
他们的工作是非常危险，非常辛苦，他们明知山有虎、偏向虎山行，是最美的逆行者。他们守护者我们。对未来的向往，我有明确的选择，那就是为人民服务，为社会贡献自己的力量。
（二）
一个学生有感而发，赋诗一首，先给逆行抗疫英雄：
《等春，也等君》
诗中写道：
这个春天跟以往很不一样
所有人比以往任何时候都更加期盼
与其说我们盼望的是春天
不如说，我们更加期盼是你们平安的归来
你们平安的归来
为这个春天锦上添花
教师借助学习通“词云”功能检测词语出现频率
02
“内引”：教学新形式
引导学生化“学”为“行”
马克思主义学院坚持“以学生发展为本”，发挥教师“平等中的首席”作用，充分调动教与学两方面的积极性。通过教学实践 “武汉加油，我们在行动四个一”活动、和八大读书社原创征文，引导学生化“学”为“行”，为“思”。
“武汉加油，我们在行动四个一”活动，异彩纷呈展学生家国担当。为培养学生与时代同步、与祖国共命运,培养学子家国情怀。马克思主义学院创新组织管理方法，开展“武汉加油，我们在行动四个一”实践教学活动。将网络教学和课程预热充分结合、将校内资源和社会力量相结合,在疫情期间号召全体同学“读一本经典，传递一份爱心，录制一份视频，参与一项网络活动”用实际行动助力抗击疫情。
活动开展至今，在学校反响积极，学生反映良好，三名学生身体力行参加疫情防控，展闽江师专学子家国担当。学生们通过原创绘画、海报、书法、书信、朗诵、方言加油视频等已展播数十篇优秀学生作品，并于学校官网“系部动态”一栏展出，发挥先锋引领作用。
闽江师专18级美术教育2班 黄斐昱板绘
（指导老师：林雅婷）
闽江师专18级美术教育1班 谢雨欣板绘
（指导老师：林雅婷）
学思结合，思政读书社化“思”为 “文”展研读成果。马克思主义学院现有八个思政读书社，日常开展学习先进理论活动。疫情期间，学生通过原创征文的形式，将学习体会化思为文形成研读成果。
19级学前教育 丘庆霞
（指导老师：易晨琛）
疫情期间，闽江师专创造性挖掘抗疫英雄的鲜活案例铸魂育人、模范引领作用，引导学生崇尚英雄、学习英雄、争做先进。转变传统教学模式，“外联”抗疫英雄感人事迹，“内引”学生化学为行、为思。以抗疫英雄感人经历为“金教材”，请英雄进课堂，设置“英雄面对面”互动环节。打造了一堂堂有滋有味、有血有肉、有理想高度、又有感人温度的思政金课，育人效果显著。
（综合：闽江师专）
扫码下载
中文网微信