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“大脚丫”行走国博,拼脚力更拼脑力

作者: 陈群 来源: 中国日报网
2019-07-27 13:35 
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7月26日下午,在2019国际英语教育中国大会的第一天,一场小学英语课展示在国博1层C厅进行。江西省教育厅教学教材研究室英语教研员温爱英老师担任了本场点评专家。

“大脚丫”is coming!

首先,北京史家小学谢添老师呈现了一节绘本故事《Belinda,the ballerina》。“大脚丫”是否能走向世界,成为最好的舞者?这个故事谈论的不仅仅是“脚力”,更多的是解决生活困扰时的“毅力”和尊重他人的“眼力”。一节好课取决于文本分析,老师采取长文短读,多种方式阅读。不断给学生搭支架,帮助学生多角度理解文本。同时带领学生跳出文本,用自己的语言表达观点和感受。绘本情节跌宕起伏,老师的处理有情有节,并且情感的升华随着文本的深入解读水到渠成。在绘本的学习过程中,老师们带着孩子们不断表演、表达、多角度、深层次地挖掘人物内心,对学生将来遇到类似梦想的问题和困惑时,能产生积极影响。


温爱英老师(中)与谢添老师(右)和在场老师交流。

STEM课程来袭!

重庆市朝阳小学漆兴红老师为大家带来了一节“地理课”。 他选用了《美国国家地理》的儿童读本。将很多教学资源整合,小魔术瞬间入课,幽默诙谐,扣人心弦;感知语言,自主阅读,整进整出;探索之旅,策略导向,理念先行;多元思维,关联生活,关注思维;亲身体验,真实语境,妙趣横生;创新作业,彰显文化,活学活用。


漆兴红老师在台上呈现《Float of Sink?》的说课。

“男神”级老师,不容错过的精彩!

来自上海实验小学的小帅哥桂凌俊老师迅速圈粉,语音、神情一流。他的单元整体教学思路清晰,设计合理,衔接自然,示范到位,肢体语言恰到好处,信息技术水平也是了得。课堂上时而chant,时而游戏,动静结合,层层递进。台下老师感叹:只可模仿,无法超越。


上海实验小学桂凌俊老师

连续四个小时的活动,会场一直座无虚席。无论是“脚力”还是“脑力”,这三位老师的优势都可圈可点。他们的课堂探索也让我们脑洞大开。聚焦学科核心素养,用心做教育,永远在路上。

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