中国日报10月11日电（记者 邹硕） 10月10日，为推进一流大学建设，深入学习领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，中国高等教育学会与中国人民大学于2018年10月10日在北京联合主办“习近平总书记关于教育的重要论述专题研讨会”。会议聚焦“习近平总书记关于教育的重要论述”，包括理论、路线和基本方略。
中国人民大学校长刘伟表示，党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央，高度重视教育在国家发展、民族复兴、人民幸福总体战略中的基础性、全局性、先导性作用。从教育战略定位、根本任务、根本宗旨、发展道路、依靠力量、领导核心等诸多方面，对改革开放40年来党领导教育事业改革发展的成功实践，进行了科学的总结。提出了一系列新思想、新理念、新战略，形成了系统科学的习近平新时代中国特色社会主义教育理论体系。
今年9月全国教育大会隆重召开，习近平总书记出席会议并发表了重要讲话，从党和国家视野全局出发，系统阐述了在新时代关于我国教育事业一系列方向性、全局性、战略性的问题，对今后一个时期我国教育改革发展做出了全面部署，指明了正确方向，提供了重要的遵循，把党对中国特色社会主义教育事业建设规律认识提升到了新的角度。习近平总书记的重要讲话，提纲挈领，着眼长远，意义重大，指导新时代我国教育发展重要的纲领性文献。
这个研讨会，对于学习、宣传、贯彻，习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会讲话精神，确实增强广大教育工作者的责任感、使命感，坚定办好中国特色世界一流教育的信心，写好教育奋进篇具有非常重要的意义。
价值取向要坚持以人民为中心的发展教育，坚持扎根中国大地办教育，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。教育是中华民族伟大复兴的基础工程，教育事业的发展要服务于国家发展总体战略，要为人民复兴提供有利的智力支持。中国特色社会主义世界一流的教育既要立足中国国情，扎根中国大地，解决中国问题，也要讲好中国故事，发出中国声音，提供中国方案，贡献中国智慧。
中国高等教育学会副会长管培俊表示在中国特色社会主义进入新时代，全面建成小康社会进入决胜阶段大背景下，党中央召开这次全国教育大会，是教育事业发展又一个新的里程碑。习近平总书记在全国教育大会上重要讲话，从党和国家事业发展全局的高度，系统的总结了教育事业发展的成就与经验，深刻的分析了教育工作面临的新形势、新任务，对加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育做出了全面部署。这标志着我们党对教育规律的认识达到了新的高度。
总书记讲话是指导新时代教育改革发展的纲领性文献，是激励鼓舞全党全国全社会建设教育强国的行动指南。当前和今后一个时期，学习研究宣传贯彻习近平总书记的重要讲话和全国教育大会精神，是教育界首要的政治任务，也是教育理论研究的重大课题。
开展习近平总书记关于教育的重要论述的研究，抓住学习贯彻全国教育大会精神大好时机，紧紧围绕习近平总书记关于培养社会主义建设者的接班人，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育等重要论述，深刻领会党和国家对新时代改革教育发展部署。以更高的站位、更广的视野开展研究，更加有效的推进重大课题。在系列重大课题研究当中起到引领的作用，在教育改革发展实践当中彰显思想的力量。
中国人民大学教育学院副院长周光礼表示，我们认为习近平高等教育观点的灵魂是坚持中国逻辑。一个根本任务，立德树人，两个评价标准，立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准，师德师风是评价教师队伍的第一标准。三项基础性工作，坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系。扎根中国大地办大学，必须继承优秀传统文化、立足中国国情、借鉴西方先进经验、坚持党对教育的全面领导。
