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| 全国人大代表、江西财经大学副校长邓辉 |
“我认为，一所大学，不论是争办一流大学，还是创建一流学科，最终依靠的都是创新竞争力。不仅推动‘双一流’工作的关键是创新，创业教育工作的关键也是创新，我们当前要推动的是创新引领的创业。”全国人大代表、江西财经大学副校长邓辉在接受记者采访时表示。
邓辉代表认为，目前各高校创建“双一流”的工作总体上处于学科摸底、规划和整合的阶段。作为地方高校，应当扬长避短，有所为，有所不为，有所大为，避免“千校一面”情况的发生。通过积极整合资源，地方高校可以形成优势学科、特色学科、新兴学科的竞争力。
邓辉说，除了要积极整合学校内部资源外，还要积极集聚外部资源，包括引进和软性利用国际学术人才。他以自己所在高校为例，介绍说，江西财经大学通过从澳大利亚引进相关人才，加强了国际金融方面的研究水平；通过和芬兰达拉那大学合作，提升了软件学科的创新能力和软件工程专业的人才培养质量。
邓辉代表说，积极吸引国际人才不仅为高校带来了新的学术视野，也有助于帮助高校建立同世界接轨的学术规范和学科工作机制，这一切都是创新的基础。 在谈到近几年一些大专院校专任教师离开了教学岗位，选择自主创业或进入企业创业等问题时，邓辉说，“一定比例的流动是正常的情况，而且双向流动有助于产教研融合”。
邓辉代表认为，建设“双一流”的过程中，密切大学和企业的关系不能仅靠政府推动，企业和大学只要互相有需求就会在一起，作为政府来讲，要帮助校企畅通合作的渠道、强化合作的保障和消除合作方面的政策障碍。 作为法学领域专家，邓辉代表十分注重高等教育及创新创业问题。曾就高校探索多样化、多层次的创业教育实践模式进行提案。
