中国日报5月19日电 5月19日，全球外国语大学联盟校长论坛暨2017年区域与全球治理论坛在北京外国语大学举行，由该校倡议发起的全球外国语大学联盟正式成立，来自全球16个国家和地区的30所高校成为联盟首批成员。
全球外国语大学联盟由外语教学科研以及国别区域研究为特色高校自愿组成，是开放性、非盈利、非法人组织。联盟本着“团结互信、合作共赢”的理念，以“外语教学研究、国别区域研究、人文交流”为内涵，共建教育合作平台。联盟的宗旨在于实现联盟成员之间的优势互补，传播世界各国的语言文化，架设友谊桥梁，增强国别和区域研究，促进不同国家和地区的人文交流和文明互鉴。
联盟将致力于搭建教育交流平台、加强人才培养和推动科学研究。通过定期举办联盟论坛和不定期召开理事会成员的会谈等方式，增进联盟高校间彼此了解，促进成员间分享办学理念和发展经验；通过探索跨国培养与跨境流动的新型人才培养模式，促进联盟高校间师生流动，通过合作办学、专业共建、联合培养等方式，加强跨学科、复语型、复合型人才培养，主动适应全球化发展对高层次国际化人才的迫切需求；通过加强联盟高校间研究机构及研究人员的交流与合作，鼓励共同申报国际合作研究项目，联合开展学术研究，提升联盟在外语教学研究以及国别区域研究、全球治理方面的水平和影响力。
联盟设立理事会，理事长由北京外国语大学校长彭龙担任，各理事单位校长担任理事，联盟理事会秘书处常设于北京外国语大学。联盟将每两年召开一次论坛，围绕全球外国语大学的办学理念、发展路径、人才培养和学科建设等重点关切议题进行研讨，确定协同合作项目，并就达成的共识形成会议成果。
北外党委书记韩震代表学校向全球外国语大学联盟成立、论坛开幕致以热烈祝贺，他表示，在“一带一路”国际合作高峰论坛胜利闭幕之际，国内外专家学者齐聚北外，奏响了全球外国语教育的“交响乐”，“相知无远近，万里尚为邻”，全球外国语大学联盟旨在推动全球语言战略规划，促进不同文明互容互鉴具有重要意义，创新国际化人才培养模式，推动世界范围内外国语大学改革与发展。
北外校长彭龙指出，全球外国语大学联盟是以外语教学科研以及国别区域研究为特色的高校首次在世界范围内成立的联盟组织，是中国高等教育史和全球外语教育史上的重要里程碑。全球外国语大学联盟的30所发起成员高校覆盖了“一带一路”沿线主要国家和地区。通过成立联盟，能够增进彼此了解，分享办学理念与发展经验，在服务各自国家和地区发展战略中实现外语院校自身的大发展；通过成立联盟，能够共同探索跨国培养与跨境流动的新型人才培养模式，促进联盟高校间师生流动，通过合作办学、专业共建、联合培养等方式，加强跨学科、复语型、复合型人才培养，主动适应全球化发展对优秀高层次国际化人才的迫切需求；通过成立联盟，能够加强联盟高校间研究机构及研究人员的交流与合作，共同开展国际合作研究项目，联合开展学术研究，提升联盟在外语教学研究以及国别区域研究、全球治理方面的水平和影响力。
彭龙说，语言和语言教育是实现不同国家和地区民心相通的基础和纽带，全球外国语大学联盟的成立是时代的需要，是高等教育发展的需要，也是我们职责所在。联盟成立后，我们将设立理事会会议及相关后续联络机制，持之以恒地推进联盟建设与发展。让我们用积土成山的精神，一步一个脚印，携手一点一滴做出成果，为高等教育发展做出贡献，为世界和平与稳定做出贡献，为人类文明繁荣做出贡献。
教育部副部长田学军代表教育部向全球外国语大学联盟成立表示祝贺，他指出，外国语大学是集外语研究、国别区域研究和复合型人才培养于一身的教学研究重镇。全球外国语大学联盟的建立，为世界各地以外国语以及区域国别研究为特色的高校开展交流合作搭建了资源共享、信息沟通的平台，对于实现优势互补、增进友谊、促进文明交流互鉴，具有十分重要的意义。
田学军表示，来自全球十几个国家30多所知名大学的校长、专家、学者相聚北京，就区域研究与全球治理、国际化非通用语人才培养、文明交流与互鉴等议题沟通思想、分享智慧，必将极大推动外国语大学的改革发展，极大丰富和深化相关研究。
莫斯科国立语言大学校长Irina Kraeva代表全球外国语大联盟国外成员高校发言，她表示，在全球化日益深入和中国“一带一路”倡议不断推进的时代背景下，全球外国语大学联盟的成立可谓恰逢其时、意义重大，我们应该放眼全球、着眼当下，携手努力，不断深化成员高校间的交流，加强在语言教学、国别区域研究等领域的合作，为促进不同文明的共鉴和人类的发展做出贡献。
（编辑：涂恬 刘世东）
